作為恒口醫(yī)共體總院的示范區(qū)中心醫(yī)院，與醫(yī)共體分院大同中心衛(wèi)生院深度攜手聯(lián)動，近日共同走進(jìn)新蕾幼兒園，以“健康相伴防傳染，重陽歡聚樂滿園”為主題，精心策劃并開展了秋冬季傳染病防治與疫苗接種知識宣傳活動。此次活動將醫(yī)共體的健康守護(hù)力量直接送達(dá)幼兒群體，為孩子們的健康成長筑起了一道堅實的屏障。
醫(yī)共體聚力：總院引領(lǐng)，分院聯(lián)動，共筑分級防護(hù)網(wǎng)
依托恒口示范區(qū)醫(yī)共體“總院引領(lǐng)、分院協(xié)同、資源下沉”的顯著優(yōu)勢，本次活動成功實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源從總院到分院、從醫(yī)院到校園的精準(zhǔn)對接與高效流通。示范區(qū)中心醫(yī)院精心選派了兒科、兒保科的專家團隊，大同中心衛(wèi)生院則同步整合公共衛(wèi)生力量，共同構(gòu)建了“專家科普引領(lǐng)+基層服務(wù)支撐”的立體化健康守護(hù)體系。這一模式讓孩子們在家門口就能享受到醫(yī)共體帶來的專業(yè)、貼心的健康指導(dǎo)。
專家開講：兒童常見傳染病，科學(xué)防治有妙招！
活動現(xiàn)場，示范區(qū)中心醫(yī)院兒科主任陳景亮化身為“健康科普使者”，針對手足口病、流行性感冒、百日咳、水痘、麻疹、流行性腮腺炎、猩紅熱、風(fēng)疹、輪狀病毒腸炎、諾如病毒腸炎、細(xì)菌性痢疾等兒童常見傳染病，進(jìn)行了系統(tǒng)且通俗的講解。
手足口?。褐攸c傳授手、足、口、臀部皰疹的識別技巧，強調(diào)“勤洗手、吃熟食、喝開水”是預(yù)防的關(guān)鍵所在；
流行性感冒：解析高熱、咳嗽、乏力等典型癥狀，提醒家長及時帶孩子就醫(yī)并做好居家隔離措施；
百日咳：以“陣發(fā)性痙攣性咳嗽”為識別特征，科普早期干預(yù)對于減少并發(fā)癥的重要性；
水痘、麻疹等出疹性疾?。涸敿?xì)區(qū)分皮疹特點與傳播途徑，強調(diào)“接種疫苗+避免聚集”的雙重防護(hù)策略；
腸道傳染?。ㄝ啝畈《灸c炎、諾如病毒腸炎、細(xì)菌性痢疾）：從“飲食衛(wèi)生、水源清潔、個人習(xí)慣”三個方面，指導(dǎo)如何有效切斷傳播鏈。
陳主任的講解生動有趣、案例鮮活，讓在場的老師和家長對傳染病的“防”與“治”有了更加清晰、全面的認(rèn)知。
兒保護(hù)航：關(guān)注發(fā)育異常，早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)，助力孩子全面發(fā)展
孩子的生長發(fā)育關(guān)乎未來！示范區(qū)中心醫(yī)院兒?？坪∮箩t(yī)生聚焦兒童發(fā)育健康，圍繞“常見發(fā)育異常的危害”展開科普。
他指出，語言發(fā)育遲緩、運動能力落后、認(rèn)知發(fā)展偏離等發(fā)育異常，若未得到及時干預(yù)，可能嚴(yán)重影響孩子的社交能力、學(xué)習(xí)效率乃至心理健康。胡醫(yī)生還分享了“定期兒保體檢、家庭互動觀察、科學(xué)早期教育”等實用方法，呼吁家長重視孩子的每一個成長信號，通過醫(yī)共體的專業(yè)評估和干預(yù)渠道，為孩子的全面發(fā)展保駕護(hù)航。
疫苗科普：三類疫苗，為健康“加碼”，筑牢免疫屏障疫苗是預(yù)防傳染病的“利器”！
大同中心衛(wèi)生院公衛(wèi)專干陳茹醫(yī)生針對流感疫苗、手足口病疫苗、肺炎疫苗，進(jìn)行了細(xì)致入微的接種知識宣講。
流感疫苗：每年接種可有效降低流感感染及重癥風(fēng)險，尤其推薦幼兒、老年人等重點人群接種；
手足口病疫苗：對EV71型病毒引發(fā)的重癥手足口病具有顯著保護(hù)力，建議適齡兒童及時接種；
肺炎疫苗：可預(yù)防肺炎球菌性疾病，減少肺炎、中耳炎等并發(fā)癥的發(fā)生，為幼兒健康筑起一道堅實的“免疫屏障”。
陳醫(yī)生還現(xiàn)場解答了家長們關(guān)心的“疫苗安全性”“接種禁忌”等問題，有效消除了大家的接種疑慮，并介紹了通過衛(wèi)生院即可便捷完成疫苗接種的服務(wù)通道。
活動在熱烈的互動中圓滿落幕，老師和家長們紛紛表示，這場科普活動如同一場“及時雨”，讓大家對兒童秋冬季健康防護(hù)有了更加科學(xué)、全面的認(rèn)識。
此次活動是恒口示范區(qū)醫(yī)共體“上下聯(lián)動、醫(yī)防融合”理念的生動實踐。未來，恒口示范區(qū)中心醫(yī)院與大同中心衛(wèi)生院將持續(xù)依托醫(yī)共體優(yōu)勢，開展更多形式多樣、內(nèi)容豐富的健康宣教與便民服務(wù)活動，為轄區(qū)兒童的健康成長構(gòu)建更加堅實、全面的防護(hù)體系?。ㄑι偎嚕?/p>
責(zé)編：杜鵬飛
編輯：汪洋
