以賽促教，以教促研。近日，紫陽(yáng)縣毛壩中學(xué)順利舉行第十五屆教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。本次活動(dòng)涵蓋初中組、高中組等多學(xué)科教師參與，采用現(xiàn)場(chǎng)抽題、限時(shí)備課、20分鐘微課、反思答辯等環(huán)節(jié)，全面考查參賽教師的教學(xué)功底與綜合素養(yǎng)。

活動(dòng)前期，校教科室制定詳細(xì)方案并召開籌備會(huì)議，統(tǒng)一評(píng)分考核標(biāo)準(zhǔn)，確保比賽公平公正。上午7時(shí)，來(lái)自各個(gè)學(xué)科的參賽教師通過(guò)抽簽來(lái)確定授課課題。隨后，老師們迅速投入備課環(huán)節(jié)，在有限時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)教案、制作課件及教具。

微課展示環(huán)節(jié)精彩紛呈：美術(shù)課通過(guò)視聽(tīng)聯(lián)動(dòng)，深化審美體驗(yàn)，涵養(yǎng)學(xué)生審美感知與評(píng)判能力；數(shù)學(xué)課以學(xué)生為主體，構(gòu)建邏輯框架，有效促進(jìn)思維發(fā)展；語(yǔ)文課創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，學(xué)生在深度學(xué)習(xí)中品析古詩(shī)意蘊(yùn)，提升了語(yǔ)文核心素養(yǎng)。

英語(yǔ)課堂通過(guò)日常家庭生活情景互動(dòng)，生動(dòng)演繹語(yǔ)言魅力；理化課融合趣味實(shí)驗(yàn)與小組探究，提升課堂參與感；政史地課則緊密聯(lián)系時(shí)政熱點(diǎn)，讓知識(shí)貼近生活，拓寬學(xué)生視野，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情。

課堂上，學(xué)生們積極舉手回應(yīng)老師提出的問(wèn)題，全神貫注聆聽(tīng)課程內(nèi)容，學(xué)習(xí)氛圍濃烈，激發(fā)了學(xué)習(xí)積極性。

課后反思環(huán)節(jié)，參賽教師圍繞課堂教學(xué)的亮點(diǎn)與不足進(jìn)行反思，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果等方面展開闡述。答辯環(huán)節(jié)，參賽教師現(xiàn)場(chǎng)抽選題目，限時(shí)回答所給問(wèn)題，極大地考查了老師的邏輯思維能力及臨場(chǎng)應(yīng)變能力。最終，評(píng)委組從上課、反思答辯、教學(xué)設(shè)計(jì)等三大方面多維度對(duì)參賽教師進(jìn)行綜合賦分，確保評(píng)選結(jié)果公開透明。

此次活動(dòng)的成功開展，教師在競(jìng)技中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在交流中共同進(jìn)步，有效提升了教師課堂教學(xué)水平，營(yíng)造了“比學(xué)趕超”教研氛圍。學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步深化學(xué)校教育教學(xué)體制改革，加快“雙成”辦學(xué)目標(biāo)行進(jìn)步伐，加強(qiáng)學(xué)科骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)區(qū)域教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。（供稿：紫陽(yáng)縣毛壩中學(xué)）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：雷利