2025年秋季學(xué)期，勉縣陜硬九年制學(xué)校深入貫徹落實(shí)家庭教育相關(guān)政策要求，立足“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭盡責(zé)、協(xié)同育人的工作格局，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作落地見(jiàn)效。

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)工作根基

高位部署明方向。學(xué)校始終將三秦家長(zhǎng)學(xué)校工作列為重點(diǎn)工程，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、德育主任為副組長(zhǎng)、班主任及骨干教師為核心的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確“統(tǒng)籌規(guī)劃、分級(jí)落實(shí)、全員參與”的工作機(jī)制。學(xué)期初召開(kāi)專題部署會(huì)，傳達(dá)上級(jí)部門(mén)關(guān)于家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的文件精神，結(jié)合勉縣陜硬九年制學(xué)校九年一貫制辦學(xué)特點(diǎn)，制定《2025年秋季學(xué)期三秦家長(zhǎng)學(xué)校工作實(shí)施方案》，細(xì)化任務(wù)清單、明確責(zé)任分工與時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

規(guī)范建設(shè)強(qiáng)保障。按照家長(zhǎng)學(xué)?！鞍擞小苯ㄔO(shè)標(biāo)準(zhǔn)，勉縣陜硬九年制學(xué)校不斷完善硬件設(shè)施與制度體系：配備多媒體教學(xué)設(shè)備、家庭教育書(shū)籍等資源；建立家長(zhǎng)學(xué)校章程、講師管理制度、家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)機(jī)制等，形成“有組織、有計(jì)劃、有師資、有活動(dòng)、有檔案”的規(guī)范化運(yùn)行模式。同時(shí)，將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入教師績(jī)效考核與班級(jí)評(píng)優(yōu)體系，激發(fā)教職工參與家校共育工作的積極性與主動(dòng)性，為工作開(kāi)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

舉行授牌啟動(dòng)，凝聚共育共識(shí)

莊重儀式立標(biāo)桿。秋季開(kāi)學(xué)伊始，勉縣陜硬九年制學(xué)校隆重舉行三秦家長(zhǎng)學(xué)校授牌暨啟動(dòng)儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全員參與，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表、師生代表共200余人參加，在全場(chǎng)目光聚焦下，校領(lǐng)導(dǎo)共同完成“三秦家長(zhǎng)學(xué)校陜硬分校”的授牌儀式。蘇建紅校長(zhǎng)指出，闡述家長(zhǎng)學(xué)校的核心使命與工作規(guī)劃，明確將以“提升家長(zhǎng)育兒素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為目標(biāo)，搭建家校溝通橋梁；家長(zhǎng)代表現(xiàn)場(chǎng)表態(tài)，承諾積極參與家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，主動(dòng)配合學(xué)校教育工作，共同為孩子成長(zhǎng)護(hù)航。

廣泛宣傳造氛圍。借助校園宣傳欄、微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群等平臺(tái)，推送三秦家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)意義、工作動(dòng)態(tài)、家庭教育經(jīng)驗(yàn)等；召開(kāi)家長(zhǎng)代表大會(huì)、分層家長(zhǎng)會(huì)向全體家長(zhǎng)詳細(xì)介紹三秦家長(zhǎng)學(xué)校課程安排、參與方式及權(quán)益保障，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立“家校共育是孩子成長(zhǎng)關(guān)鍵支撐”的理念。通過(guò)多渠道宣傳，營(yíng)造“人人知曉、積極參與”的良好氛圍。

豐富活動(dòng)載體，提升育人實(shí)效

專題講座強(qiáng)賦能。聚焦家長(zhǎng)育兒痛點(diǎn)與學(xué)生成長(zhǎng)需求，本學(xué)期邀請(qǐng)學(xué)校副校長(zhǎng)王阿寧、學(xué)校德育主任鄭蕊、優(yōu)秀班主任開(kāi)展系列專題講座3場(chǎng)，覆蓋不同年級(jí)家長(zhǎng)群體。講座內(nèi)容精準(zhǔn)對(duì)接實(shí)際需求，包括“兒童青少年心理健康疏導(dǎo)技巧”“中小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)策略”“親子有效溝通方法”等主題。采用“專家授課+現(xiàn)場(chǎng)答疑”模式，每場(chǎng)講座設(shè)置互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，專家針對(duì)家長(zhǎng)提出的具體問(wèn)題逐一解答，累計(jì)為200余名家長(zhǎng)提供個(gè)性化指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)更新教育理念、掌握科學(xué)育兒方法。同時(shí)，依托“三秦家長(zhǎng)學(xué)?！本€上平臺(tái)，積極推送優(yōu)質(zhì)課程資源，方便家長(zhǎng)利用碎片化時(shí)間自主學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)渠道。

分層家長(zhǎng)會(huì)促溝通。結(jié)合九年一貫制學(xué)段特點(diǎn)，分年級(jí)、分班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)全校學(xué)生家庭全覆蓋。小學(xué)低段聚焦“幼小銜接適應(yīng)、良好習(xí)慣養(yǎng)成”，向家長(zhǎng)傳遞“陪伴式教育”理念；小學(xué)中高段圍繞“學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、親子關(guān)系構(gòu)建”，分享家校協(xié)同輔導(dǎo)方法；初中部針對(duì)“青春期心理、學(xué)業(yè)規(guī)劃、升學(xué)指導(dǎo)”，搭建家校信息互通橋梁。家長(zhǎng)會(huì)采用“學(xué)情分析+經(jīng)驗(yàn)分享+問(wèn)題研討”形式，班主任全面反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)分享育兒心得，組織家長(zhǎng)圍繞共性問(wèn)題交流探討。

多元活動(dòng)增互動(dòng)。除講座與家長(zhǎng)會(huì)外，勉縣陜硬九年制學(xué)校創(chuàng)新開(kāi)展多樣化家?；?dòng)活動(dòng)：舉辦“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂觀摩教學(xué)、參與大課間活動(dòng)、體驗(yàn)食堂就餐，全方位了解學(xué)校教育教學(xué)與管理情況。此外，全校教師扎實(shí)開(kāi)展全員家訪活動(dòng)，通過(guò)入戶走訪、線上訪談等形式，深入了解學(xué)生家庭環(huán)境、成長(zhǎng)背景，針對(duì)特殊學(xué)生群體建立“一對(duì)一”幫扶檔案，提供個(gè)性化家庭教育指導(dǎo)，打通協(xié)同育人“最后一公里”。

凸顯育人成效，深化協(xié)同格局

家長(zhǎng)育兒能力顯著提升。通過(guò)一系列系統(tǒng)培訓(xùn)，絕大多數(shù)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)教育觀念，從“重分?jǐn)?shù)”向“重全面發(fā)展”轉(zhuǎn)變，掌握了科學(xué)的親子溝通、習(xí)慣培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)方法。在學(xué)期末問(wèn)卷調(diào)查中，80%以上的家長(zhǎng)表示“通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)收獲頗豐”，認(rèn)為“自身育兒焦慮得到緩解”，能夠更理性地應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的各類問(wèn)題，主動(dòng)與學(xué)校溝通的頻率明顯增加。

學(xué)生綜合素養(yǎng)全面發(fā)展。家校協(xié)同育人的良性互動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生成長(zhǎng)成才：學(xué)生行為習(xí)慣明顯改善，校園文明禮貌蔚然成風(fēng)；學(xué)習(xí)主動(dòng)性顯著增強(qiáng)，學(xué)業(yè)成績(jī)穩(wěn)步提升；親子關(guān)系更加和諧，學(xué)生心理健康狀況良好。

家校協(xié)同氛圍日益濃厚。家長(zhǎng)學(xué)校的有效運(yùn)行，搭建了家校互信互助的橋梁，學(xué)校與家庭之間形成了“目標(biāo)一致、責(zé)任共擔(dān)、資源共享”的良好局面。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的滿意度達(dá)99%，積極參與學(xué)校管理與監(jiān)督，在校園安全、課程建設(shè)等方面提出的合理化建議被采納十余條，家校協(xié)同育人的凝聚力與向心力顯著增強(qiáng)，為構(gòu)建良好教育生態(tài)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

未來(lái)，勉縣陜硬九年制學(xué)校將進(jìn)一步優(yōu)化活動(dòng)形式，強(qiáng)化個(gè)性化指導(dǎo)，健全評(píng)估反饋機(jī)制，持續(xù)優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容與形式，同時(shí)加強(qiáng)與其他家長(zhǎng)學(xué)校分校的交流學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升勉縣陜硬九年制學(xué)校三秦家長(zhǎng)學(xué)校工作質(zhì)量，為構(gòu)建家校社協(xié)同育人新格局、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)作出更大貢獻(xiàn)。（供稿：勉縣陜硬九年制學(xué)校）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡