2月7日上午，漢濱區(qū)少兒圖書館內(nèi)書香四溢，一場由漢濱區(qū)西關(guān)小學(xué)主辦的省級重點課題教學(xué)實踐活動在此溫馨舉行。此次活動圍繞經(jīng)典童話《小巴掌童話》展開，吸引了西關(guān)小學(xué)、安職附小等學(xué)校的一二年級學(xué)生與家長踴躍參與，共同開啟了一場奇妙的閱讀與成長之旅。

活動現(xiàn)場，西關(guān)小學(xué)胡明珠老師以“閱讀收獲—閱讀分享—閱讀方法指導(dǎo)”為主線精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。課堂伊始，胡老師巧妙創(chuàng)設(shè)“童話樂園”情境，瞬間拉近與孩子們的距離。“閱讀內(nèi)容分享”環(huán)節(jié)中，學(xué)生們展示精心填寫的閱讀計劃表和成長手冊，繪聲繪色地講述喜歡的故事情節(jié)與角色感悟，還與家長互動回憶共讀溫馨時刻，鍛煉了表達(dá)能力，也讓家長深感陪伴閱讀的重要性。

“童話小達(dá)人挑戰(zhàn)賽”將活動推向高潮，“故事連連看”“童話王國大闖關(guān)”等趣味游戲讓孩子們在競爭中鞏固對故事的理解，增強(qiáng)閱讀成就感。在“閱讀方法梳理”部分，胡老師系統(tǒng)總結(jié)自主閱讀策略，并結(jié)合親子共讀實際給出實用建議，為家庭閱讀提供了清晰可操作的指導(dǎo)路徑。活動最后，胡老師鼓勵孩子們持續(xù)閱讀，倡議家長陪伴孩子探索書中世界，營造書香家庭氛圍。

此次推進(jìn)課不僅是一堂生動的語文課，更是家校共育的成功實踐。漢濱區(qū)少兒圖書館作為活動舉辦地，為親子共讀提供了優(yōu)質(zhì)空間。未來，課題組將積極協(xié)作，持續(xù)開展此類活動，逐步構(gòu)建“課堂引導(dǎo)+家庭延伸+社會支持”的立體閱讀生態(tài)，助力學(xué)生閱讀習(xí)慣與綜合素養(yǎng)全面提升，讓更多孩子在閱讀中收獲成長與快樂。（汪云鵬）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時雨