以清明之名祭英烈，以少年之志承風(fēng)骨。2026年3月31日，洛川縣鳳棲中學(xué)以“尋根、鑄魂、勵(lì)志”為主線，組織全體師生分別開(kāi)展烈士陵園祭掃、洛川會(huì)議紀(jì)念館遠(yuǎn)足研學(xué)、民俗博物館鄉(xiāng)土文化教育活動(dòng)，讓學(xué)子們?cè)诖喝章遘男凶咧懈形驓v史，在實(shí)踐中砥礪初心，以蓬勃姿態(tài)奔赴成長(zhǎng)與未來(lái)。

春風(fēng)輕拂，暖意融融，枝頭新綠搖曳，晨光溫柔灑滿鳳棲校園。全體師生在校舞臺(tái)前整齊列隊(duì)，精神抖擻。副校長(zhǎng)李曉東作激昂動(dòng)員，號(hào)召大家以英烈為榜樣，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。教育處主任梁治國(guó)宣讀活動(dòng)紀(jì)律，現(xiàn)場(chǎng)氣氛莊重而熱血升騰。掌聲雷動(dòng)中，授旗儀式莊重開(kāi)啟，校長(zhǎng)謝濤將鮮紅校旗、班旗逐一授予旗手，獵獵旗幟在春風(fēng)中舒展，將責(zé)任與信念深植每一位師生心中。

春風(fēng)化雨，松柏凝翠。洛川縣烈士陵園內(nèi)，蒼松挺拔，翠柏低垂，潔白的小花點(diǎn)綴在青草之間，空氣中透著沉靜與敬意。初一年級(jí)全體師生著裝整齊，步伐沉穩(wěn)，神情莊重，一路安靜有序，盡顯少年風(fēng)骨。

在巍峨的烈士紀(jì)念碑前，全體師生肅立注目。師生代表邁著堅(jiān)定的步伐，緩緩上前敬獻(xiàn)花籃，整理緞帶。

伴隨著低沉肅穆的氛圍，全場(chǎng)垂首默哀，三分鐘的靜默里，飽含著革命先烈的無(wú)限追思。

同學(xué)們以真摯的情感朗誦《清明祭忠魂，少年承壯志》，字句懇切，聲聲傳情，將無(wú)盡懷念融入春風(fēng)之中。

學(xué)生代表?xiàng)铎o瑤聲情并茂地講述英雄事跡，字句鏗鏘，令人動(dòng)容。

在學(xué)生段靖桐的領(lǐng)誓下，全體同學(xué)緊握右拳，面向紀(jì)念碑莊嚴(yán)宣誓，誓言鏗鏘有力，在陵園上空久久回蕩。大家緩步繞行紀(jì)念碑，獻(xiàn)上手中白花，在靜默中銘記歷史，傳承英烈精神。

唐新宏主任勉勵(lì)同學(xué)們銘記英烈事跡，傳承紅色精神，以少年擔(dān)當(dāng)赴時(shí)代之約。

一腔哀思祭英烈，一脈紅魂傳薪火，心之所向皆是忠烈，壯懷激越不負(fù)韶華，少年擔(dān)當(dāng)在追思中愈發(fā)鏗鏘。

春風(fēng)送暖，步履鏗鏘。從校園出發(fā)前往洛川會(huì)議紀(jì)念館的道路上，初二年級(jí)的遠(yuǎn)足隊(duì)伍宛如一條長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩向前延伸。同學(xué)們精神抖擻，昂首闊步，校旗與班旗迎風(fēng)招展，嘹亮的歌聲、整齊的口號(hào)此起彼伏，沿途行人紛紛駐足注目。長(zhǎng)路漫漫，無(wú)人輕言放棄，大家相互鼓勵(lì)，攜手前行，用腳步丈量信念，在春日大地上書(shū)寫(xiě)青春堅(jiān)韌。

在紀(jì)念館廣場(chǎng)上，遇曉明主任發(fā)表深情寄語(yǔ)，字字鏗鏘：“你們當(dāng)以步礪志，以史潤(rùn)心，以責(zé)鑄魂，扛起‘強(qiáng)國(guó)有我’的青春擔(dān)當(dāng)。”諄諄教誨直抵人心，在少年心中激起陣陣漣漪，新時(shí)代的信仰火炬，就此傳遞到青年掌心，點(diǎn)燃逐夢(mèng)豪情。

紅色文藝活動(dòng)上，同學(xué)們輪番登臺(tái)，歌聲激昂、朗誦深情、舞蹈靈動(dòng)，用真摯飽滿的表演抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，展現(xiàn)新時(shí)代少年的朝氣與風(fēng)貌，現(xiàn)場(chǎng)掌聲陣陣，氣氛熱烈昂揚(yáng)。

高瑞老師登臺(tái)唱響《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，雄渾激昂的歌聲響徹廣場(chǎng)，讓現(xiàn)場(chǎng)瞬間沸騰，將整場(chǎng)活動(dòng)的氛圍推向了頂點(diǎn)。

隨后，同學(xué)們?cè)谥v解員的帶領(lǐng)下有序參觀。一件件珍貴文物、一張張泛黃照片、一段段崢嶸往事，讓大家凝神駐足、認(rèn)真聆聽(tīng)，不時(shí)低頭記錄。革命舊址內(nèi)，大家仿佛穿越歷史煙云，真切感受先輩們?yōu)閲?guó)為民的赤誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。

一路踏尋紅色足跡，一路磨礪青春意志。腳步所至皆是成長(zhǎng)，心聲所及皆為信仰，少年意氣在春風(fēng)里愈發(fā)昂揚(yáng)。

春風(fēng)和煦，果塬含香。洛川縣民俗博物館內(nèi)，古樸的器物靜靜陳列，濃郁的鄉(xiāng)土氣息撲面而來(lái)，春日暖陽(yáng)灑在展廳之中，為這場(chǎng)文化尋根之旅更添溫情。初三年級(jí)全體師生列隊(duì)步入場(chǎng)館，在民俗廣場(chǎng)上整齊肅立，儀式莊重有序。

活動(dòng)伊始，教學(xué)處主任安普芳致辭，他表示，民俗博物館是洛川千年文化的鮮活縮影，是連接古今的精神紐帶，叮囑同學(xué)們嚴(yán)守紀(jì)律、安全出行，在研學(xué)中磨礪意志、感悟文脈、汲取力量。

學(xué)生代表張浩哲發(fā)言，表達(dá)了傳承家鄉(xiāng)文脈、沖刺中考、不負(fù)青春的決心與信念。

同學(xué)們共同朗誦《強(qiáng)國(guó)有我》《洛塬賦》，聲音洪亮，氣勢(shì)如虹，抒發(fā)著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與對(duì)未來(lái)的壯志。

校長(zhǎng)謝濤代表鳳棲中學(xué)與博物館代表舉行校館共建教育基地簽約儀式，為這份文化傳承寫(xiě)下堅(jiān)實(shí)一筆。

同學(xué)們依次走進(jìn)各個(gè)展廳，細(xì)細(xì)觀摩，認(rèn)真探尋，在一件件老物件中感受鄉(xiāng)土風(fēng)情。在講解員細(xì)致生動(dòng)的講解下，師生們駐足于老農(nóng)具、老物件、老照片前，細(xì)細(xì)端詳、輕聲交流，從民俗風(fēng)情中讀懂洛川歷史，從鄉(xiāng)土記憶里感受文化根脈。

一心追尋文化根脈，一意奔赴中考征程。身心所沐皆是滋養(yǎng)，壯志所懷皆為前程，少年鋒芒在春光中更加耀眼。

三場(chǎng)活動(dòng)，三種初心，一脈相承。洛川縣鳳棲中學(xué)的學(xué)子們?cè)谇迕鞯拇猴L(fēng)里，于緬懷中鑄魂、于遠(yuǎn)足中礪志、于尋根中明向，用青春的腳步丈量家鄉(xiāng)熱土，用少年的擔(dān)當(dāng)續(xù)寫(xiě)時(shí)代新篇。（文字：王 ?麗 張 ?娟 楊 ?洋 圖片：王俊鋒 李曉鋒 陳延宏 劉鳳英）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡