4月8日，由漢陰縣教學(xué)研究室主辦的小學(xué)英語“骨干教師領(lǐng)航計劃——素養(yǎng)導(dǎo)向的活力課堂”主題研討活動在澗池小學(xué)圓滿舉行。第三小學(xué)楊亦疏、周婷兩位骨干教師在會上分別進(jìn)行課例展示和專題講座。

活動現(xiàn)場，楊亦疏老師執(zhí)教了《Unit 5 Old things》一課。她緊扣新課標(biāo)要求，立足核心素養(yǎng)，巧妙運用AI技術(shù)將傳統(tǒng)課堂升級為沉浸式“活力課堂”。通過智能情境創(chuàng)設(shè)、AI語音評測等功能，實現(xiàn)了精準(zhǔn)互動與即時反饋。

課后，楊亦疏老師帶來新教材解讀與經(jīng)驗分享。她不僅系統(tǒng)梳理AI工具與教材的適配策略，更通過現(xiàn)場隨機(jī)抽課、圍繞教學(xué)目標(biāo)即興設(shè)計板書等精湛演示，將“金鳳領(lǐng)航”的實干精神落到實處，為全縣英語教師提供了寶貴的可借鑒經(jīng)驗。

隨后，周婷老師作《以AI為翼，賦能課堂提質(zhì)——AI教學(xué)應(yīng)用實操分享》專題講座。她從備、教、練、評全環(huán)節(jié)拆解AI落地技巧，分享了一系列可復(fù)制、可推廣的AI融合教學(xué)經(jīng)驗。她的講座生動詮釋了如何以科技為翼，激活課堂動能，為漢陰縣小學(xué)英語學(xué)科建設(shè)注入了“鳳鳴致遠(yuǎn)”的強(qiáng)勁新動能，讓智慧教學(xué)落地生根。

此次研討活動，既是第三小學(xué)英語優(yōu)勢學(xué)科基地建設(shè)成果的集中亮相，更是學(xué)校深化“鳳翎計劃”、推進(jìn)“金鳳領(lǐng)航”工程的生動實踐。

未來，第三小學(xué)將始終堅持“金鳳領(lǐng)航，AI賦能”，錨定“鳳鳴致遠(yuǎn)譜華章”的宏偉愿景，以英語優(yōu)勢學(xué)科基地建設(shè)為抓手，持續(xù)深耕教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，全力助力學(xué)生核心素養(yǎng)全面發(fā)展，為漢陰教育事業(yè)書寫更加璀璨的新篇章?。钜嗍瑁?/p>

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡