為深化教育共同體建設(shè)，促進城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展，搭建優(yōu)質(zhì)教學(xué)交流平臺，特開展“送教下鄉(xiāng)”示范課活動。本次活動旨在發(fā)揮共同體學(xué)校骨干教師示范引領(lǐng)作用，分享先進教學(xué)理念、高效課堂模式與實用教學(xué)方法，助力鄉(xiāng)村教師更新教學(xué)思路、提升專業(yè)素養(yǎng)。同時搭建城鄉(xiāng)教師互學(xué)互鑒橋梁，破解鄉(xiāng)村教學(xué)難點，縮小教育差距，推動區(qū)域教育質(zhì)量整體提升，實現(xiàn)教育資源共享、共同進步的目標。

英語課堂上，老師以趣味動作與日常場景導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生模仿、表達“My works and actions”。通過游戲互動、小組合作、情景表演，孩子們積極參與、大膽開口，在輕松氛圍中學(xué)習(xí)動作詞匯與句型。課堂節(jié)奏明快、互動熱烈，學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中用，充分展現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)的樂趣與活力。

語文課堂上，老師輕柔地朗讀《繁星》，教室里安靜極了，只聽見書頁翻動的沙沙聲。孩子們睜著亮晶晶的眼睛，仿佛真的看到了滿天星光。大家輕聲跟讀，聲音溫柔又整齊，時而小聲驚嘆，時而靜靜沉思。老師引導(dǎo)大家想象星空的美麗，孩子們紛紛舉手分享自己的感受，眼神里滿是好奇與向往。整個課堂溫馨寧靜，充滿詩意，仿佛置身夏夜星空之下，美好又安寧。

活動中，骨干教師精心備課，展示了高效課堂教學(xué)模式，課堂設(shè)計新穎、互動性強，充分體現(xiàn)新課標教學(xué)理念。聽課教師認真觀摩、積極交流，圍繞教學(xué)設(shè)計、課堂管理、學(xué)情適配等問題深入研討，分享教學(xué)經(jīng)驗與心得。此次活動搭建了城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)交流平臺，發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)師資輻射作用，有效提升了鄉(xiāng)村教師教學(xué)能力，推動了共同體學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量協(xié)同發(fā)展。（郭嬌嬌）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：時雨