為貫徹縣教育體育工作會議精神，認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策要求，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)、增效、提質(zhì)”的目標(biāo)，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，2月6日，紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)中心學(xué)校召開2023年春季開學(xué)工作暨教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會。
培訓(xùn)會上，紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部書記、校長唐友祥作了題為《賦能教師隊(duì)伍，凝心聚力啟航》的專題報(bào)告。
他在培訓(xùn)時(shí)指出，2023學(xué)年全鎮(zhèn)各校（園）上下要圍繞“一個(gè)中心”、守住“兩個(gè)底線”、推進(jìn)“三個(gè)創(chuàng)建”、響起“四種聲音”、堅(jiān)持“五育并舉”、搞好‘六化’建設(shè)”來開展各項(xiàng)工作。
要以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，守住安全穩(wěn)定和黨風(fēng)廉政兩個(gè)底線，營造平安和諧校園環(huán)境，提升師風(fēng)素養(yǎng)；推進(jìn)示范黨支部、市級文明校園、市級示范幼兒園、學(xué)前教育普及普惠園及義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校創(chuàng)建，擦亮叫響瓦廟教育品牌；要聽民聲，集民智、知民意、辦民事；響書聲，營造書香校園；響歌聲，啟潤心田；響笑聲，笑對學(xué)習(xí)工作生活，保持樂觀人生態(tài)度。要踐行“五育并舉”和 全息育人理念，做到人人育人、事事育人、物物育人；要開展“六化”建設(shè)，推進(jìn)校園凈化、綠化、亮化、文化建設(shè)和管理制度化、過程精細(xì)化建設(shè)，改善教學(xué)環(huán)境，提高管理水平。
在“減負(fù)、增效、提質(zhì)”方面，要以校本教研為抓手，貫穿備講批輔考思全過程。以問題為導(dǎo)向，即“是什么、為什么、怎么做”。要不斷豐富研究內(nèi)容，從課標(biāo)、課本到學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略。靈活研究方法，線下與線上相結(jié)合，改進(jìn)研究手段，突破時(shí)空限制。
深化課堂教學(xué)改革方面，要堅(jiān)持以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，激發(fā)學(xué)生積極的自我認(rèn)同和積極的課堂對話兩種狀態(tài)。
努力提高四種學(xué)習(xí)效果，即課堂學(xué)習(xí)的參與度、自主學(xué)習(xí)的程度、合作學(xué)習(xí)的效度和探究學(xué)習(xí)的深度。
在激發(fā)學(xué)生興趣方面，要樹立“最好的管理是激發(fā)”的觀點(diǎn)，要學(xué)會洞察人性、尊重人性，利用人性。在班級管理和教育教學(xué)過程中，要為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉能力、展示才能、釋放能量的平臺，喚醒、激勵(lì)、成就學(xué)生。
在面臨學(xué)生的各種問題時(shí)，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)看待問題，要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)?！八袕?fù)雜問題的答案都在更高一個(gè)層次”。要善于用教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)和遺傳學(xué)等相關(guān)的學(xué)科知識，橫向找聯(lián)系，縱向找因果，用科學(xué)的方法尋找問題根源，然后“對癥下藥”。
在教育管理過程中，要注意處理好教書與育人、自己與他人、過程與結(jié)果、通情與達(dá)理、教學(xué)與管理、完成與完美六個(gè)先后或邏輯關(guān)系。
在教學(xué)過程中，要注重“授之以漁”。善于引導(dǎo)學(xué)生使用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法、康奈爾筆記法、思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法、SQ3R閱讀法等科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
舊歲已展千重錦，新年更進(jìn)百尺桿。此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，既是集結(jié)號，也是沖鋒號；是加油泵，也是充電站。紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)中心學(xué)校全體師生將挺膺擔(dān)當(dāng)，厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以開局就是決戰(zhàn)的狀態(tài)、起步就是沖刺的意識，細(xì)化工作任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)要求，同心同力、實(shí)干篤行，以奮斗者的姿態(tài)推動瓦廟教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階、再譜新華章。（供稿：紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)中心學(xué)校）
責(zé)編：劉朋濤
編輯：陳琪
