為進(jìn)一步規(guī)范國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施，切實(shí)提升轄區(qū)村衛(wèi)生室服務(wù)能力與專業(yè)素養(yǎng)，讓公衛(wèi)服務(wù)更精準(zhǔn)、更高效地惠及每一位居民，近日，漢臺(tái)區(qū)宗營(yíng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院組織開(kāi)展了2026 年村級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目專項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)，轄區(qū)全體鄉(xiāng)村醫(yī)生參加了此次為期三天的集中學(xué)習(xí)。

本次培訓(xùn)由漢臺(tái)區(qū)宗營(yíng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科統(tǒng)籌安排，各公衛(wèi)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人化身 “主講老師”，結(jié)合村醫(yī)日常工作痛點(diǎn)、難點(diǎn)，帶來(lái)了一場(chǎng) “接地氣、重實(shí)用” 的專業(yè)授課。培訓(xùn)內(nèi)容緊扣公衛(wèi)服務(wù)核心，全面覆蓋高血壓、糖尿病、嚴(yán)重精神障礙患者健康管理、慢阻肺患者健康管理服務(wù)，家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，居民健康檔案建立與管理，老年人、孕產(chǎn)婦及 0-6 歲兒童健康管理，傳染病防控、預(yù)防接種及健康教育等重點(diǎn)項(xiàng)目。

主講人不僅對(duì)服務(wù)規(guī)范、工作流程進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，更針對(duì)日常工作中高頻出現(xiàn)的慢病隨訪表填寫(xiě)邏輯混亂、系統(tǒng)錄入錯(cuò)誤、檔案資料不規(guī)范等問(wèn)題，進(jìn)行了逐項(xiàng)拆解和現(xiàn)場(chǎng)示范。

“以往填隨訪表總怕漏項(xiàng)、錯(cuò)項(xiàng)，今天老師把填寫(xiě)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)講得明明白白，還現(xiàn)場(chǎng)演示了系統(tǒng)錄入的技巧，這下心里有底了！” 參加培訓(xùn)的村醫(yī)說(shuō)道。

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈，村醫(yī)們結(jié)合一線工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題踴躍提問(wèn)，從 “老年人健康體檢異常結(jié)果如何跟進(jìn)” 到 “嚴(yán)重精神障礙患者的隨訪記錄表如何更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶顚?xiě)”，主講人逐一耐心解答，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)頻繁，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

這種 “授課 + 答疑” 的模式，不僅讓村醫(yī)們快速掌握了公衛(wèi)服務(wù)的核心要點(diǎn)，更有效解決了日常工作中的 “堵點(diǎn)”“難點(diǎn)”，真正實(shí)現(xiàn)了 “學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)以致用”。

為期三天的培訓(xùn)，不僅是一次專業(yè)技能的 “充電賦能”，更是一次責(zé)任與使命的再?gòu)?qiáng)化。通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步補(bǔ)齊了轄區(qū)公衛(wèi)服務(wù)的短板弱項(xiàng)，顯著提升了鄉(xiāng)村醫(yī)生的專業(yè)能力與服務(wù)水平，為推動(dòng)本轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展筑牢了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

下一步，漢臺(tái)區(qū)宗營(yíng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院將持續(xù)常態(tài)化開(kāi)展公衛(wèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)與督導(dǎo)指導(dǎo)，不斷強(qiáng)化基層醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)與專業(yè)素養(yǎng)，以更優(yōu)質(zhì)、更高效的公衛(wèi)服務(wù)，守護(hù)轄區(qū)居民的身體健康，不斷提升居民的健康獲得感、幸福感與安全感?。ㄍ羲迹?/p>

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時(shí)雨