為深化院校融合、強(qiáng)化醫(yī)學(xué)教育與臨床實(shí)踐銜接,銅川市耀州區(qū)孫思邈中醫(yī)院與銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院孫思邈醫(yī)學(xué)院共建教學(xué)實(shí)習(xí)基地,為多專(zhuān)業(yè)學(xué)子搭建優(yōu)質(zhì)實(shí)踐平臺(tái)。2月3日,銅川市耀州區(qū)孫思邈中醫(yī)院護(hù)理部齊聚醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師代表,以及來(lái)自銅川市職業(yè)技術(shù)學(xué)院懷揣南丁格爾夢(mèng)想的護(hù)理學(xué)子,隆重召開(kāi)以“初心如磐,攜夢(mèng)遠(yuǎn)航”為主題的護(hù)士總結(jié)表彰大會(huì),為學(xué)子們?yōu)槠?個(gè)月的臨床實(shí)踐畫(huà)上圓滿句號(hào),回顧成長(zhǎng)、表彰

會(huì)議伊始,銅川市耀州區(qū)孫思邈中醫(yī)院護(hù)理部主任白榮致辭。她強(qiáng)調(diào),臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是理論與實(shí)踐融合的核心橋梁。白主任充分肯定了實(shí)習(xí)生們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與人文關(guān)懷,深情寄語(yǔ):“護(hù)理工作既要過(guò)硬技術(shù),更要心懷溫度與責(zé)任。希望同學(xué)們以實(shí)習(xí)為起點(diǎn),永葆初心,成為有技術(shù)、有溫度、有擔(dān)當(dāng)?shù)淖o(hù)理人?!?/p>

隨后,護(hù)理部副主任馮楊柳總結(jié)了八個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,并播放了實(shí)習(xí)回顧短片。短片通過(guò)鮮活的影像,串聯(lián)起實(shí)習(xí)生們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)、技能操作、科室輪轉(zhuǎn)等場(chǎng)景的成長(zhǎng)瞬間,全方位展現(xiàn)了大家從校園學(xué)子到準(zhǔn)護(hù)理人員的蛻變,贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。

教學(xué)相長(zhǎng),是臨床帶教最美的旋律。帶教老師代表曹柯芯分享了帶教過(guò)程中的觀察與感動(dòng)。她不僅總結(jié)了實(shí)習(xí)生的整體表現(xiàn),更針對(duì)同學(xué)們提出的寶貴建議作出了真誠(chéng)回應(yīng)。她表示,醫(yī)院已推出“個(gè)性化帶教方案”,將持續(xù)優(yōu)化帶教模式,助力實(shí)習(xí)生成長(zhǎng)。
最溫情的環(huán)節(jié)莫過(guò)于 “紙短情長(zhǎng)”互動(dòng)。實(shí)習(xí)生們?cè)谛恼Z(yǔ)卡上寫(xiě)下對(duì)科室、對(duì)老師、對(duì)醫(yī)院的深深感激與不舍;老師們則提筆留下殷切的臨別贈(zèng)言與美好祝福。護(hù)理部主任白榮現(xiàn)場(chǎng)收集反饋與建議,并鄭重承諾,每條反饋都將納入教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃,提升護(hù)理教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)更貼合臨床需求的護(hù)理人才。

實(shí)習(xí)期間,全體實(shí)習(xí)生以高度的責(zé)任感投入實(shí)踐,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀典型。會(huì)上,馮楊柳副主任宣讀“優(yōu)秀護(hù)理實(shí)習(xí)生”表彰決定。根據(jù)相關(guān)考核辦法及綜合表現(xiàn),經(jīng)多環(huán)節(jié)審核,授予李佳玉、王楠、王超、唐林、雷移、楊薔、甄志虹、唐宇玲、楊金澤9名同學(xué)“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。醫(yī)院副書(shū)記劉瓊、護(hù)理部主任白榮等為獲獎(jiǎng)實(shí)習(xí)生頒獎(jiǎng)并合影。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表李佳玉發(fā)言,分享了自己的心路歷程:從心內(nèi)科首次參與急救的緊張與成就感,到脾胃病科陪伴患者重拾信心的溫暖,再到手術(shù)室領(lǐng)悟“無(wú)菌觀念是生命線”的嚴(yán)謹(jǐn)。她感慨道:“護(hù)理不僅是技術(shù)的精進(jìn),更是心靈的撫慰”,引發(fā)全場(chǎng)共鳴。

會(huì)議最后,全體人員高舉右拳,莊嚴(yán)重溫南丁格爾誓言,鏗鏘有力的誓言彰顯了對(duì)職業(yè)的莊嚴(yán)承諾,強(qiáng)化了職業(yè)使命感。

劉瓊副書(shū)記作總結(jié)講話,她向?qū)嵙?xí)生的成長(zhǎng)表示祝賀,向帶教老師的辛勤付出表示感謝,并寄予厚望:“希望同學(xué)們永葆學(xué)習(xí)熱情,將‘以患者為中心’的理念融入每一項(xiàng)工作,堅(jiān)守護(hù)理初心,用專(zhuān)業(yè)與愛(ài)心守護(hù)生命健康,在護(hù)理道路上綻放光彩?!?/p>

此次總結(jié)會(huì)溫情滿溢、意義深遠(yuǎn),不僅為實(shí)習(xí)生涯畫(huà)上圓滿句號(hào),更搭建了師生交流的堅(jiān)實(shí)橋梁。愿每一位護(hù)理新人懷揣初心與使命,攜夢(mèng)遠(yuǎn)航,在護(hù)理事業(yè)的廣闊天地中砥礪前行,不負(fù)韶華、守護(hù)生命!(供稿:銅川市耀州區(qū)孫思邈中醫(yī)院)
責(zé)編:杜鵬飛
編輯:時(shí)雨