為關(guān)愛(ài)留守兒童心理健康，助力他們構(gòu)建積極的情感支持系統(tǒng)，安康市恒口示范區(qū)恒口小學(xué)教共體核心校于2026年1月7日至1月9日在團(tuán)體活動(dòng)室分別為四至六年級(jí)的留守兒童組織了三場(chǎng)以“愛(ài)的共振腔”為主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

輔導(dǎo)活動(dòng)由恒口小學(xué)兼職心理教師姚婷具體開(kāi)展，活動(dòng)在輕松活潑的“桃花朵朵開(kāi)”破冰游戲中開(kāi)始，孩子們迅速打破隔閡，笑聲洋溢。在“情緒氣象站”環(huán)節(jié)，他們學(xué)習(xí)識(shí)別和表達(dá)如晴朗、多云、小雨、雷電等不同情緒，傾訴內(nèi)心感受，當(dāng)遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，尋找適合自己的方法來(lái)緩解不良情緒。最后，通過(guò)繪畫(huà)“我的支持樹(shù)”，孩子們用畫(huà)筆認(rèn)真勾勒出家人、老師、朋友等生命中的重要他人，直觀感受到自己并非孤島，身邊環(huán)繞著愛(ài)與支持的枝干。

本次活動(dòng)以互動(dòng)體驗(yàn)為載體，有效提升了孩子們的自我認(rèn)知與情感表達(dá)能力，在他們心中播下了溫暖、自信與連接的種子，營(yíng)造了和諧互助的校園心理氛圍。（文字：姚 ? 婷 圖片：陳 ? 琰）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡