為深入貫徹落實教育部及省、市、區(qū)心理健康教育工作要求，寶雞市金臺高級中學于3月正式啟動2026年春季心理健康測評，覆蓋全體學生、教師及后勤工作人員，以科學篩查織密校園心理“防護網(wǎng)”。

高位推動，全員參與

在校黨總支的正確領(lǐng)導下，學校成立由校長王成、書記唐軍寧任組長的專項領(lǐng)導小組，3月6日召開《2026春季心理健康測評》專項部署會。會議由德育副校長張云山主持，參會人員有校長王成、教務(wù)副校長劉小剛、各處室主任、年級組長及心理健康教師、信息技術(shù)教師等，會議上強調(diào)各方協(xié)同推進，明確分工、壓實責任，筑牢學生健康防線。

科學施測，規(guī)范有序

測評采取分批次進行：高一年級利用本周信息技術(shù)課統(tǒng)一完成，高二高三于下周自習時間統(tǒng)一測評，教職工由德育處組織統(tǒng)一測評。參與。信息技術(shù)教師、心理健康教師全程指導，班主任跟班配合，確保過程規(guī)范、不漏一人。

精準干預(yù)，嚴守保密

測評結(jié)束后，心理發(fā)展指導中心將生成全員心理檔案，結(jié)合預(yù)警信息開展個性化干預(yù)。所有結(jié)果由專人保管，嚴格保密，切實保護師生隱私。（何佳懿）

責編：杜鵬飛

編輯：汪洋