為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年心理健康教育，搭建家校社協(xié)同育人的心靈護(hù)航平臺(tái)，2026年3月26日至27日，勉縣阜川鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)聯(lián)合西鐵心理健康志愿者走進(jìn)校園，隆重開展”逐光筑夢(mèng) 向陽而生“——心理健康團(tuán)輔系列活動(dòng)。本次活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生，并同步開展教師專題座談會(huì)，以暖心實(shí)踐為載體，為師生心靈注入陽光與力量。
? 操場(chǎng)逐光：青春團(tuán)輔，共筑成長(zhǎng)力量
春日的操場(chǎng)上，處處洋溢著輕松愉悅的氛圍。西鐵心理健康志愿者們與勉縣阜川鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)全體學(xué)生齊聚一堂，在90分鐘的團(tuán)輔活動(dòng)中，通過三大模塊喚醒內(nèi)心動(dòng)力。
同心聚力溫暖同行：以《桃花朵朵開》暖場(chǎng)游戲拉開序幕，同學(xué)們?cè)谝魳分斜F(tuán)互動(dòng)，落單者大聲喊出“我為中考全力以赴！”的誓言，迅速點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)熱情。隨后，大家在便簽紙上寫下對(duì)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的感恩與祝福，在小組分享中傳遞溫暖，凝聚集體力量。
明志筑夢(mèng)堅(jiān)定信念：在舒緩的冥想音樂中，同學(xué)們閉目靜心，與內(nèi)心對(duì)話，清晰自己的中考目標(biāo)與人生夢(mèng)想。通過兩兩分享、互動(dòng)采訪和“拍手挑戰(zhàn)”游戲，大家打破“我不行”的自我設(shè)限，在對(duì)比預(yù)測(cè)與實(shí)際的過程中，重新認(rèn)識(shí)自身潛能，梳理“我可以”“我全力以赴”的積極信念。
攜手沖刺筑夢(mèng)遠(yuǎn)航：趣味游戲“1313113”和“抱團(tuán)沖刺”將活動(dòng)推向高潮，同學(xué)們?cè)趨f(xié)作中體會(huì)“一群人可以走得更遠(yuǎn)”的道理。最后，全體同學(xué)齊誦《少年中國說》，在“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”的鏗鏘誓言中，為自己的青春與夢(mèng)想加油鼓勁。
座談護(hù)航：攜手育人，共話心靈成長(zhǎng)
實(shí)踐作業(yè)展區(qū)
3月26日上午，學(xué)校同步在會(huì)議室舉辦“攜手護(hù)航心靈·共助學(xué)生成長(zhǎng)”——鐵路心理志愿者與教師座談會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任與西鐵心理健康志愿者圍坐一堂，共話學(xué)生心理健康教育工作。
會(huì)上，各班班主任結(jié)合日常班級(jí)管理工作，踴躍分享與學(xué)生相處的點(diǎn)滴，坦誠交流在學(xué)生心理疏導(dǎo)、負(fù)面情緒調(diào)節(jié)、青春期困惑引導(dǎo)、中考?jí)毫徑獾确矫嬗龅降膶?shí)際問題與工作困惑。
面對(duì)老師們提出的各類實(shí)際難題，西鐵心理健康志愿者們結(jié)合兩天團(tuán)輔活動(dòng)中與學(xué)生零距離接觸的所見所聞、暖心感悟，分享了與學(xué)生溝通相處的鮮活案例與暖心趣聞，從專業(yè)心理學(xué)角度，逐一為老師們剖析問題根源，給出針對(duì)性強(qiáng)、可落地的解決方案與實(shí)用教育技巧，毫無保留地分享一線心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，志愿者們深知教師日常工作的忙碌與壓力，特意為老師們分享科學(xué)有效的自我減壓、情緒管理方法，貼心叮囑大家關(guān)注自身心理健康，幫助老師們調(diào)整身心狀態(tài)，鼓勵(lì)大家以更平和、飽滿、溫暖的心態(tài)，守護(hù)每一位學(xué)生的心靈成長(zhǎng)，搭建起家校社協(xié)同育人的專業(yè)溝通橋梁。
此次“逐光筑夢(mèng) 向陽而生”心理健康團(tuán)輔系列活動(dòng)，離不開西鐵心理健康志愿者團(tuán)隊(duì)的專業(yè)付出與暖心陪伴。志愿者們以扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、貼心的服務(wù)態(tài)度、豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，為阜川中學(xué)全體學(xué)生帶來了一場(chǎng)治愈心靈、賦能成長(zhǎng)的心靈之旅，尤其為九年級(jí)中考學(xué)子緩解了備考?jí)毫?、?jiān)定了沖刺信念，提供了彌足珍貴的心理支持；同時(shí)，志愿者團(tuán)隊(duì)為全校教師帶來的專業(yè)座談指導(dǎo)，也為學(xué)校心理健康教育工作注入了專業(yè)活力，有效提升了教師隊(duì)伍的心理育人水平，讓學(xué)校心理健康教育更具專業(yè)性、針對(duì)性與實(shí)效性。
未來，時(shí)，勉縣阜川中學(xué)將持續(xù)深化與西鐵心理健康志愿者等專業(yè)力量的合作，不斷豐富心理健康教育形式與內(nèi)容，以愛心為基、以專業(yè)為翼，攜手社會(huì)專業(yè)力量守護(hù)每一位學(xué)子的心靈成長(zhǎng)，讓每一位學(xué)生都能逐光而行、向陽而生，在健康溫暖的校園沃土中奔赴璀璨美好的未來。（楊 濱）
責(zé)編：杜鵬飛
編輯：劉凡
