為推動校際交流，激發(fā)學生對電學知識的興趣與探索熱情，提升動手實踐與科學創(chuàng)新能力，12月18日，洛川縣物理學科中心教研組與鳳棲中學聯(lián)合舉辦了物理演示實驗交流暨鳳棲中學電路設計與連接技能大賽。本次活動融合“筆試初賽+現場決賽+教師演示實驗”三大環(huán)節(jié)，全方位展現了鳳棲學子扎實的物理素養(yǎng)與昂揚的創(chuàng)新精神。

大賽于第十四周率先啟動筆試初賽，初三全體學生參與其中。試題圍繞電路理論基礎、原理圖識讀與分析能力展開，最終每班前三名脫穎而出，共計48名選手晉級現場決賽。

決賽于2025年12月18日下午在鳳棲中學報告廳舉行。洛川縣物理學科中心教研組成員、鳳棲中學理化生教研組成員、初三年級部分學生參加，縣教研中心成艷麗老師出席并指導活動。本次活動由理化生教研組長楊佳佳主持，教學處副主任鄭海星開場致辭。比賽開始前，裁判組趙玉宏老師宣布了比賽規(guī)則。

比賽分為兩輪進行，由主考官鄭軍宏老師解讀題目。分為個人競技輪與團隊協(xié)作輪。

在技能決賽的個人競技中，選手們爭分奪秒，獨立思考，7分鐘完成電路設計與連接。當燈泡點亮、電機轉動的那一刻，現場響起陣陣掌聲。

團隊賽則更注重協(xié)作與智慧，同學們共同設計電路、測量未知電阻，分工配合，互幫互助，在8分鐘內展現出卓越的問題解決能力與團隊默契。

大賽結束后物理學科中心教研組副組長連萌老師從知識的運用、試題設計意圖、選手表現、存在問題等方面進行專業(yè)點評。

本次大賽特別設置教師演示實驗環(huán)節(jié)，來自洛川中學、安民中學、鳳棲中學的教師代表分別展示了“短路的危害”“靜電章魚”“粉塵爆炸”“人體導電”“萊頓瓶”等演示實驗，精彩紛呈、各具特色，不僅為現場師生呈現了物理學科的神奇與魅力，更搭建了校際間經驗分享、思維碰撞的橋梁。

活動結束后，教研中心成艷麗老師對本次大賽的組織與成效給予了高度評價，并希望全體教師以此次活動為契機，進一步加強校際教研交流，持續(xù)推動實驗教學創(chuàng)新，真正讓物理課堂“活”起來、讓學生思維“亮”起來。

經過激烈角逐，最終評選出“電路達人”1名、一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名、優(yōu)秀獎29名，并頒發(fā)六個優(yōu)秀團隊獎。鳳棲中學張?zhí)烀窀毙ｉL在頒獎致辭中勉勵同學們：“今天的電路小達人，明天必將成為祖國的科技之星！”

本次活動不僅是學生技能的較量，更是物理教學與實踐融合的生動體現。洛川縣物理學科中心教研組及鳳棲中學理化生教研組將以本次大賽為契機，持續(xù)深化課堂教學改革，點燃學生科學夢想，助力更多學生在科學的殿堂中收獲成長與進步。冬意雖寒，熱情如火；電路連接理想，實驗啟迪智慧，科技照亮前程。愿每一位鳳中學子，都能在這場電與光的盛宴中，找到屬于自己的科學之光。（鄭海星）

責編：杜鵬飛

編輯：時雨