一紙教案，凝結(jié)育人智慧；一筆一劃，書寫青春風(fēng)華。為深植教學(xué)常規(guī)，激發(fā)教學(xué)活力，丹鳳縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期分校區(qū)舉辦優(yōu)秀教案、作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。歷經(jīng)月余的精心籌備、層層推選與精彩呈現(xiàn)，活動(dòng)在師生熱情參與和廣泛好評(píng)中圓滿落幕，不僅展示了廣大師生務(wù)實(shí)求真的精神風(fēng)貌，更掀起了一場(chǎng)關(guān)于“教與學(xué)”品質(zhì)的深度思考。

精心筑臺(tái)，層層遞進(jìn)——展教學(xué)智慧，亮學(xué)習(xí)成果

丹鳳縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校高度重視本次展評(píng)，教務(wù)處統(tǒng)籌規(guī)劃?；顒?dòng)自啟動(dòng)以來，以“聚焦過程、凸顯優(yōu)秀、促進(jìn)成長(zhǎng)”為主線，分步實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)：各備課組初評(píng)推薦，凝聚集體智慧；教務(wù)處組織二次遴選，嚴(yán)格把控質(zhì)量；最終脫穎而出的作品，經(jīng)精心設(shè)計(jì)化身為一面面圖文并茂的展板，在校園長(zhǎng)廊中構(gòu)成一道啟迪思想的風(fēng)景線。從方案擬定到展示落地，每一步都凝聚著組織者的用心與師生們的熱情，為這場(chǎng)教學(xué)盛宴奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

教案見匠心，作業(yè)顯真章——讓認(rèn)真被看見，讓努力被尊重

展板上，一份份優(yōu)秀教案閃耀著理性的光芒與設(shè)計(jì)的匠心。它們不僅是教學(xué)流程的規(guī)劃，更是教育思想的載體——目標(biāo)精準(zhǔn)、方法靈動(dòng)、反思深刻，體現(xiàn)了教師對(duì)課堂的敬畏、對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。與此同時(shí)，學(xué)生的作業(yè)本則鋪展出一幅幅勤學(xué)善思的畫卷：工整的字跡、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐茖?dǎo)、充滿個(gè)性的創(chuàng)意表達(dá)，配上教師細(xì)致的批注與溫暖的鼓勵(lì)，無聲傳遞著認(rèn)真與專注的力量。這一份份作品，互為映照，生動(dòng)詮釋了“教學(xué)相長(zhǎng)”的真實(shí)內(nèi)涵。

觀中悟，學(xué)中進(jìn)，校園涌動(dòng)成長(zhǎng)潮

展覽期間，展板前總是人頭攢動(dòng)。教師在此交流設(shè)計(jì)心得，于比較中反思，于欣賞中提升；學(xué)生在此尋找身邊榜樣，在贊嘆中激勵(lì)自己，在觀摩中明確方向。這份“看得見的優(yōu)秀”，激發(fā)了師生之間比、學(xué)、趕、超的積極氛圍，讓嚴(yán)謹(jǐn)治教、踏實(shí)求學(xué)之風(fēng)在校園蔚然成形。

禮贊優(yōu)秀，續(xù)力前行

活動(dòng)最后，學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)儀式，隆重表彰獲獎(jiǎng)師生。掌聲與笑容背后，是對(duì)耕耘的尊重，也是對(duì)成長(zhǎng)的禮贊。這場(chǎng)展評(píng)雖已結(jié)束，但它所點(diǎn)燃的對(duì)教學(xué)品質(zhì)的追求、對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的重視，必將持續(xù)照亮丹鳳縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教育實(shí)踐。相信，今日展出的篇章，將成為明天常態(tài)的風(fēng)景；今天的觀摩與感動(dòng)，將轉(zhuǎn)化為每一天課堂里的生動(dòng)與精彩。

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教學(xué)無止境，匠心以致遠(yuǎn)。丹鳳縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校將繼續(xù)搭建多元平臺(tái)，推動(dòng)教學(xué)反思與文化傳承，攜手全體師生，在追求卓越的教育路上，步履不停，共同書寫更加動(dòng)人的育人篇章?。ü└澹旱P縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校）

責(zé)編：劉朋濤

編輯：劉凡