春回大地，萬物復(fù)蘇，氣溫逐漸回暖，但晝夜溫差大、病菌繁殖加快，正是呼吸道、腸道類傳染病的高發(fā)季節(jié)。校園人員密集，是傳染病易聚集傳播的場所，為全力守護(hù)全體學(xué)生的身體健康，筑牢校園健康防線，這份春季傳染病預(yù)防指南，請(qǐng)全體師生、家長一同查收！

一、校園春季高發(fā)傳染病速覽

1.諾如病毒感染性腹瀉

春季校園高發(fā)的腸道傳染病，傳染性極強(qiáng)，主要通過污染的食物、水源、手及接觸嘔吐物、糞便傳播。學(xué)生感染后多出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉、腹痛等癥狀，極易在班級(jí)、食堂等場所暴發(fā)，一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀，需立即居家隔離。

2.流行性感冒

由流感病毒引起的呼吸道傳染病，通過飛沫、近距離接觸傳播，發(fā)病急、傳播快。典型癥狀為突發(fā)高燒、頭痛咽痛、肌肉酸痛、乏力咳嗽，相較于普通感冒，癥狀更重，易在校園內(nèi)快速蔓延。

3.水痘

傳染性極強(qiáng)的呼吸道傳染病，多見于小學(xué)階段學(xué)生，通過飛沫和接觸傳播。感染后先發(fā)熱，隨后全身會(huì)出現(xiàn)斑丘疹、水皰，伴隨明顯瘙癢，需居家隔離至全部皮疹結(jié)痂干燥，方可返校。

4.流行性腮腺炎

俗稱“痄腮”，春季多發(fā)，以腮腺腫大、疼痛為主要特征，說話、咀嚼時(shí)疼痛加劇，通過飛沫傳播，易在校園聚集性發(fā)病，患病后需及時(shí)隔離治療。

5.手足口病

多見于低學(xué)段學(xué)生，由腸道病毒引發(fā)，通過手口、接觸傳播，癥狀表現(xiàn)為手、足、口腔部位出現(xiàn)皰疹或潰瘍，部分伴隨低燒，日常需格外注意個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。

二、科學(xué)預(yù)防

1.衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成

嚴(yán)格落實(shí)七步洗手法，飯前便后、戶外活動(dòng)后、接觸公共物品后，使用流動(dòng)水和肥皂（或洗手液）規(guī)范洗手，揉搓時(shí)間不少于20秒；咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾或手肘遮擋口鼻，不隨地吐痰，使用后的紙巾及時(shí)丟入垃圾桶；水杯、毛巾、餐具等個(gè)人物品專人專用，定期清洗晾曬。

2.飲食飲水安全

不飲用生水，只喝燒開的白開水或合格的包裝飲用水；不吃生冷、變質(zhì)、來源不明的食品，瓜果蔬菜清洗干凈后食用，貝類等水產(chǎn)品務(wù)必?zé)熘笸?；不購買校園周邊“三無”食品及流動(dòng)攤販零食，保證三餐營養(yǎng)均衡，增強(qiáng)自身抵抗力。

3.保持常通風(fēng)

教室、居家每日開窗通風(fēng)2-3次，每次不少于30分鐘，保持空氣流通，減少病菌滋生。

4.做好防護(hù)措施

流感高發(fā)期，盡量避免前往人群密集場所，必要時(shí)佩戴口罩；根據(jù)氣溫及時(shí)增減衣物，防止受涼。

5.及時(shí)就醫(yī)隔離

孩子若出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、皮疹、腮腺腫痛等癥狀，切勿帶病上學(xué)，需第一時(shí)間就醫(yī)，痊愈后憑證明返校，避免交叉感染。

健康無小事，預(yù)防靠大家。學(xué)校將持續(xù)做好校園日常消殺、晨午檢、通風(fēng)消毒等工作，也懇請(qǐng)家長們積極配合，密切關(guān)注孩子身體狀況，與學(xué)校攜手并肩，做好春季傳染病防控，讓孩子們?cè)诮】怠踩男@環(huán)境里，快樂學(xué)習(xí)、茁壯成長?。ǔ＾鞭保?/p>

責(zé)編：劉朋濤

編輯：時(shí)雨