為持續(xù)深化“書香校園”建設，豐富學生寒假生活，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，磨子橋中小攜手擺渡船公益項目在寒假期間組織各年級學生開展主題閱讀活動。近日，寒假閱讀成長手冊驗收及“班級閱讀之星”評選工作圓滿完成，全校共40名同學憑借扎實的閱讀積累、優(yōu)秀的閱讀表現(xiàn)脫穎而出，榮獲表彰。

寒假期間，學校根據(jù)不同學段學生的認知特點與閱讀需求，精心推薦了系列經(jīng)典書目，引導學生與書為友、樂享閱讀。一年級學生在親子共讀中感受童話童趣，品讀《和大人一起讀童話故事》《和大人一起讀兒童故事》《彩虹色星期五》《我有一架時光機》，在溫馨陪伴中開啟閱讀啟蒙；二年級學生走進趣味童話世界，閱讀《孤獨的小螃蟹》《一只想飛的貓》《小鯉魚跳龍門》《小狗的小房子》，在故事中收獲勇氣與友誼；三年級學生徜徉于童話與成長故事，品讀《安徒生童話》《我是一粒種子》《咸鴨嘎嘎嘎》《童年的風箏》，感受文字的溫暖與力量；四年級學生探索神話奧秘、科普知識，研讀《中國古代神話》《看看我們的地球》《成語故事》《灰塵的旅行》，拓寬知識視野、傳承傳統(tǒng)文化；五年級學生品讀四大名著，沉浸《西游記》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》的經(jīng)典魅力，領略中華文學瑰寶；六年級學生閱讀紅色經(jīng)典與勵志名著，從《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《可愛的中國》《閃閃的紅星》中汲取精神養(yǎng)分，厚植愛國情懷。

同學們認真完成閱讀成長手冊，記錄閱讀感悟、積累好詞佳句、分享閱讀收獲，將閱讀的點滴思考與成長印記留存筆下。各班級嚴格按照評選標準，每班推選2名閱讀表現(xiàn)突出的學生，最終全校40名同學獲評“班級閱讀之星”。學校為獲獎同學頒發(fā)獎狀，以此鼓勵全體學生以榜樣為力量，堅持閱讀、熱愛閱讀。

此次寒假閱讀活動，不僅讓學生在假期充實了精神世界，更讓閱讀成為一種生活習慣。未來，洋縣磨子橋鎮(zhèn)中心小學將持續(xù)推進書香校園建設，搭建更多閱讀平臺，開展豐富閱讀活動，讓書香浸潤校園，讓閱讀陪伴每一位學子茁壯成長。（李方東）

責編：杜鵬飛

編輯：時雨