為了進一步提升學校教學質(zhì)量，2月17日，平利縣城關第三小學召開2022——2023學年第一學期教學質(zhì)量分析會，全校教師參加會議。

首先由教務處就2022-2023學年第一學期教學成績展開剖析，通報了各年級、各班及各科的各項數(shù)據(jù)指標，找出了各科次應當努力的方向。并提出，所有教師在緊盯教學質(zhì)量提升這一目標，根植于心，落實于行，不松懈、不動搖的同時應當解決以下三個問題：解決管理問題，嚴格落實上級有關教學質(zhì)量管理的精神；解決教師的問題，教師要增強信心，要進一步提高奉獻精神，同時要加強學習，進一步改進教學方法，從而提升教學質(zhì)量；解決學生的問題，要開好班會和家長會，確立正確的目標導向，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，關注學生的身體和心理健康，通過表揚、激勵等方式充分調(diào)動學生的學習主動性和積極性，還要注意班級管理和薄弱學生管理兩個重要環(huán)節(jié)。

在分析會上，學校負責人作總結(jié)性發(fā)言，帶領全體教師回顧了近一年取得的教學質(zhì)量成果，提出了希望與目標。他指出，教師要牢固樹立提升教學質(zhì)量的意識，進一步提升教學質(zhì)量，辦好“家門口”的教育，依法執(zhí)教、認真執(zhí)教，進一步規(guī)范教學行為，全力以赴，盡到教書育人的職責。（陳軍軍）

責編：張穎

編輯：吳帆