“九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下?！?為強化志丹縣創(chuàng)新實驗第一小學教學常規(guī)管理，確保教學常規(guī)環(huán)節(jié)扎實推進，切實提高志丹縣創(chuàng)新實驗第一小學教育教學質量。4月14日，志丹縣創(chuàng)新實驗第一小學進行了一次全校范圍的教學常規(guī)工作檢查。本次檢查工作中，對志丹縣創(chuàng)新實驗第一小學各任課教師的教案、作業(yè)批改、聽課記錄、業(yè)務學習等方面進行了深入、細致的檢查。

本次檢查由教務處成員和教研組長分學科進行查閱。翻閱教案能看到老師們都能按照學校要求，結合新課程標準提前備課，且教學內容能按照教學計劃如期進行，環(huán)節(jié)齊全、設計合理，既體現知識結構、知識點，又能結合學情及學生個性差異進行二次修訂與補充，因材施教，注重學法指導及思想教育的滲透。教學反思深刻、針對性強，能有效幫助教師對課堂教學進行研究，取人之長，補己之短。

檢查作業(yè)批改時發(fā)現學生作業(yè)布置適度、體現多樣化的分層作業(yè)形式、內容豐富、題型選擇精簡、靈活、多樣，學生書寫工整，字跡美觀，格式規(guī)范。教師批閱認真細致，批改符號清楚明白，批改文字工整規(guī)范，評價方式多樣化，對于出色完成或有進步的學生，能夠給予激勵性評語，并注重培養(yǎng)學生檢查作業(yè)，自行修改的好習慣。

“根深則葉茂，本固則枝繁。” 今后的工作當中，志丹縣創(chuàng)新實驗第一小學全體教師將時刻在“精”字上提要求，在“細”字上下功夫，在“實”字上做文章。認真地反思，不斷地改進，不忘教育初心，必促進學校的教學工作再上一個新臺階。（石艷玲）

責編：劉朋濤

編輯：李靜