為深入貫徹落實新時代基礎教育高質量發(fā)展要求，進一步提升鄉(xiāng)村學校辦學水平，促進校際間資源共享、經(jīng)驗互鑒，推動城鄉(xiāng)教育優(yōu)質均衡發(fā)展，12月4日，馬云鄉(xiāng)村校長工作室主持人李曉萍帶領工作室成員及學校骨干教師團隊，先后赴宜君縣哭泉鎮(zhèn)中心小學、云夢鄉(xiāng)中心小學、高樓河中心小學及陜西秦志軍事訓練基地，開展了一場主題鮮明、內容豐富、意義深遠的參觀學習與交流活動。

此次交流活動以“走進校園、深入課堂、對話教師、共謀發(fā)展”為主線，旨在通過實地觀摩、互動研討、經(jīng)驗分享等方式，拓寬教育視野，激發(fā)辦學活力，探索適合鄉(xiāng)村教育發(fā)展的新路徑、新模式。每到一所學校，團隊都受到熱情接待，雙方圍繞學校管理、課程建設、師資培養(yǎng)、校園文化打造及功能部室使用等方面進行了深入交流。

各校雖地處不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)，辦學條件各有差異，但都展現(xiàn)出積極向上的精神風貌和扎實務實的育人實踐。走進校園，整潔的環(huán)境、有序的教學、富有童趣的文化布置，無不體現(xiàn)出學校管理的精細與用心。各校均重視學生全面發(fā)展，在課程實施中注重將國家課程與地方特色相結合，努力為學生提供多元成長平臺。烹飪社團、中醫(yī)藥社團、科技社團等功能場所的建設與使用，體現(xiàn)出學校對新時代育人要求的積極回應。在交流過程中，一線教師們分享了他們在教學改革、班級管理、學生關愛等方面的實踐經(jīng)驗，既有樸素的教育情懷，也不乏創(chuàng)新的思考與嘗試。李曉萍駐足聆聽，不時與教師和學生互動，并深情地說：“一所好學校，不需要太多華麗的形式，真正重要的是讓孩子在真實的學習場景中獲得成長。”

在參觀過程中，團隊還深切感受到各校在校園文化建設上的用心。無論是走廊上的學生作品展示，還是教室內的班級公約、讀書角設置，都體現(xiàn)出以學生為中心的教育理念。部分學校還結合本地資源，開設了具有鄉(xiāng)土氣息的特色課程，將勞動教育、傳統(tǒng)文化、生態(tài)環(huán)保等內容融入日常教學，讓學生在親近自然、了解家鄉(xiāng)的過程中提升綜合素養(yǎng)。

最后一站來到陜西秦志軍事訓練基地。這里作為青少年綜合素質拓展的重要平臺，承擔著國防教育、紀律訓練、團隊協(xié)作等育人功能。在教官的帶領下，團隊參觀了訓練場地、生活區(qū)和教育展廳，李曉萍表示：“國防教育是立德樹人的重要組成部分。讓學生在嚴格的紀律訓練中錘煉意志，在集體生活中學會合作，這對他們的終身發(fā)展具有不可估量的價值?！?/p>

此次跨區(qū)域、多點位的參觀學習活動，不僅讓團隊成員開闊了眼界、更新了觀念，更增強了推動鄉(xiāng)村教育振興的信心與責任感。大家一致認為，盡管各校所處環(huán)境不同、資源稟賦各異，但辦好人民滿意教育的初心始終如一。真正的教育高質量發(fā)展，不是追求統(tǒng)一模式，而是在尊重差異的基礎上，實現(xiàn)各美其美、美美與共。

李曉萍強調：“走出去，是為了更好地走回來。我們要把看到的好做法、聽到的好經(jīng)驗帶回去，結合本校實際進行轉化應用。更重要的是，要建立起常態(tài)化的校際交流機制，讓思想在碰撞中升華，讓智慧在共享中生長?！?/p>

此次參觀學習交流活動，是一次思想的洗禮，也是一次行動的號角。它不僅架起了校際溝通的橋梁，更點燃了教育創(chuàng)新的火種。未來，馬云鄉(xiāng)村校長工作室將繼續(xù)發(fā)揮示范引領作用，凝聚更多鄉(xiāng)村教育工作者的力量，攜手同行，在推動教育公平與質量提升的道路上堅定前行。（供稿：宜君縣五里鎮(zhèn)中心小學）

責編：杜鵬飛

編輯：劉凡