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宜川縣第一小學(xué):聚焦素養(yǎng)落地 賦能思政育人

為深入貫徹《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》精神,推動(dòng)集團(tuán)內(nèi)部道德與法治學(xué)科教學(xué)改革創(chuàng)新,提升教師課程實(shí)施能力,促進(jìn)跨校區(qū)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,4月3日上午,宜川縣第一小學(xué)教育集團(tuán)組織開(kāi)展道德與法治學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)。來(lái)自集團(tuán)內(nèi)三個(gè)校區(qū)的道法教師及相關(guān)教學(xué)管理人員齊聚第一小學(xué)校區(qū)錄播室,共研共思,共探思政育人新路徑,活動(dòng)由第一小學(xué)校區(qū)教務(wù)主任白苗主持。

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立足課堂 ? 深耕教學(xué)

活動(dòng)伊始,兩節(jié)課例依次呈現(xiàn)。第一節(jié)課由第一小學(xué)校區(qū)胡陽(yáng)梅老師執(zhí)教四年級(jí)道德與法治《生活離不開(kāi)他們》。

第一小學(xué)校區(qū):胡陽(yáng)梅

課堂上,胡老師以生活化情境為切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、感知身邊勞動(dòng)者的付出,通過(guò)小組討論、案例分享等互動(dòng)形式,讓學(xué)生真切體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值與意義。生動(dòng)的案例、親切的引導(dǎo),讓學(xué)生在真實(shí)體驗(yàn)中感受勞動(dòng)者的辛勤付出,實(shí)現(xiàn)了“從生活中來(lái),到生活中去”的教學(xué)理念,有效落實(shí)了核心素養(yǎng)下的道德培養(yǎng)目標(biāo)。

第二節(jié)課由第二小學(xué)校區(qū)王娟娟老師執(zhí)教五年級(jí)道德與法治《奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利》第一小節(jié)“勿忘國(guó)恥”。

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第二小學(xué)校區(qū):王娟娟

王老師緊扣歷史脈絡(luò),以豐富的史料、珍貴的影像為依托,通過(guò)情境還原、深度剖析,帶領(lǐng)學(xué)生重溫那段波瀾壯闊的崢嶸歲月。課堂節(jié)奏沉穩(wěn)有力,情感渲染恰到好處,不僅讓學(xué)生銘記歷史、緬懷先烈,更培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng),展現(xiàn)了深厚的教學(xué)功底與精準(zhǔn)的教材把控能力。

兩節(jié)課緊扣新課標(biāo)理念,充分展現(xiàn)了教師扎實(shí)的教學(xué)功底和對(duì)核心素養(yǎng)落地的深入思考。

互動(dòng)交流 ? ?碰撞智慧

課堂展示結(jié)束后,全體參會(huì)教師在錄播室開(kāi)展總結(jié)點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。兩位執(zhí)教教師分別圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)思路與課后反思進(jìn)行闡述,各校區(qū)教師代表結(jié)合觀課感受,從目標(biāo)設(shè)定、活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)生參與、素養(yǎng)落實(shí)等維度展開(kāi)互動(dòng)交流。大家暢所欲言,在碰撞中啟發(fā)思考,在交流中凝聚共識(shí)。

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隨后,學(xué)校為兩位執(zhí)教教師頒發(fā)榮譽(yù)證書,充分肯定她們?cè)谡n堂教學(xué)中的積極探索與精彩呈現(xiàn)。

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聚力前行 ? ?賦能成長(zhǎng)

最后,第一小學(xué)校區(qū)鄭春霞對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)道法課程要始終堅(jiān)守“立德樹(shù)人”根本任務(wù),鼓勵(lì)教師們潛心教研、深耕課堂,以過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新的教學(xué)理念,持續(xù)提升課程實(shí)施能力。

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聚焦素養(yǎng)落地,賦能思政育人。本次大教研活動(dòng)為集團(tuán)內(nèi)道德與法治教師搭建了互學(xué)互鑒、共研共進(jìn)的平臺(tái),進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)科教學(xué)從“教為中心”向“學(xué)為中心”的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)了生活化、情境化教學(xué)模式在道法課堂的有效落地。宜川第一小學(xué)教育集團(tuán)將以此次活動(dòng)為契機(jī),持續(xù)深化各學(xué)科課堂教學(xué)研討,探索核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課堂新樣態(tài),為培育有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人貢獻(xiàn)思政力量。(撰稿:張凱麗 ? ? ? ??圖片:劉書武)

責(zé)編:杜鵬飛

編輯:劉凡

 

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