2025年12月9日，吳堡一小校園內暖意融融、笑語盈盈，一場別開生面的“家長進課堂”活動精彩上演。來自不同行業(yè)、身懷絕技的家長們化身“特殊老師”，將生活智慧、專業(yè)知識與興趣特長搬進三尺講臺，帶來了剪紙、交通安全、糖葫蘆制作、流感預防等多元化課程，讓課堂突破圍墻，讓教育連接生活，奏響了家校共育的和諧樂章。

非遺剪紙課堂上，擅長傳統(tǒng)技藝的家長手持彩紙，手把手教孩子們折疊、裁剪。在靈巧的指尖翻飛中，一張張普通的紅紙變成了寓意吉祥的窗花、活潑可愛的小動物，孩子們在感受非遺魅力的同時，也鍛煉了動手能力與耐心。

隔壁教室的交通安全課同樣生動，從事交通相關工作的家長通過情景模擬、案例講解，結合“過馬路走斑馬線”“乘車系好安全帶”等互動問答，讓孩子們在輕松氛圍中牢記交通規(guī)則，樹立安全出行意識。

健康守護與生活實踐類課程備受追捧。醫(yī)護行業(yè)的家長化身“健康衛(wèi)士”，用卡通圖解和趣味演示，向孩子們普及甲型流感病毒的傳播途徑、預防方法，現(xiàn)場教學正確洗手、科學佩戴口罩的規(guī)范動作；環(huán)衛(wèi)所的工作人員讓孩子們了解垃圾分類的重要性以及如何在日常生活中做好垃圾分類，讓健康知識入腦入心。

烹飪勞動課堂更是香氣四溢，家長們帶來新鮮食材，指導孩子們體驗糖葫蘆制作——去核、串果、裹糖，一串串晶瑩剔透的糖葫蘆酸甜可口；特色美食分享環(huán)節(jié)，孩子們品嘗著家長精心準備的地方風味，聆聽美食背后的文化故事，在味蕾滿足中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

此次家長進課堂活動，不僅讓家長們走進孩子的學習生活，親身體驗教育的責任與樂趣，更將豐富的社會資源轉化為優(yōu)質的教育資源，為孩子們打開了認知世界的多扇窗口。德育處李主任表示，學校將持續(xù)搭建家校共育平臺，讓家長成為教育的參與者、合作者，讓課堂成為多元成長的舞臺。家校攜手，以愛為橋，用智慧與陪伴滋養(yǎng)每一顆童心，讓孩子們在跨界融合的教育氛圍中全面發(fā)展、快樂成長。（供稿：吳堡一?。?/p>

責編：劉朋濤

編輯：時雨