為梳理本學(xué)期教研工作成果，剖析教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題，明晰后續(xù)教研方向，漢陰縣第三小學(xué)組織開展了各學(xué)科教研組長(zhǎng)學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)活動(dòng)。各年級(jí)、各學(xué)科教研組組長(zhǎng)齊聚一堂，全面復(fù)盤本學(xué)期教研工作開展情況，分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，共商發(fā)展之計(jì)，為學(xué)校教學(xué)教研工作提質(zhì)增效凝聚智慧力量。

本次匯報(bào)中，各教研組長(zhǎng)立足學(xué)科與學(xué)段教學(xué)實(shí)際，全面復(fù)盤本學(xué)期教研活動(dòng)，重點(diǎn)分享依托教研成果開展的學(xué)生成長(zhǎng)活動(dòng)。各學(xué)科特色活動(dòng)兼顧知識(shí)與趣味，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固知識(shí)、提升能力、培育素養(yǎng)。

總結(jié)成績(jī)時(shí)，各教研組長(zhǎng)直面問(wèn)題與不足，剖析根源，并結(jié)合實(shí)際明確下學(xué)期教研核心方向：深化專題教研，聚焦重難點(diǎn)與學(xué)情，凝練優(yōu)質(zhì)教學(xué)方法；推動(dòng)跨學(xué)科融合教研，探索新模式；優(yōu)化學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與活動(dòng)融合，提升學(xué)生素養(yǎng)；完善教研評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)教研常態(tài)化、規(guī)范化、高質(zhì)量開展。

匯報(bào)結(jié)束后，教學(xué)副校長(zhǎng)伊群對(duì)本次匯報(bào)給予高度評(píng)價(jià)。她指出，本學(xué)期各學(xué)科教研活動(dòng)主題鮮明、形式多樣、成效顯著，充分體現(xiàn)了教研組長(zhǎng)的組織能力與全體教師的教研熱情。針對(duì)后續(xù)工作，伊校長(zhǎng)提出三點(diǎn)要求：要強(qiáng)化教研的問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦課堂教學(xué)中的真問(wèn)題、實(shí)需求，讓教研活動(dòng)更具針對(duì)性；要深化教研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，將集體智慧沉淀為可復(fù)制、可推廣的教學(xué)資源，切實(shí)賦能課堂提質(zhì)；要加強(qiáng)學(xué)科間的協(xié)同教研，打破學(xué)科壁壘，探索跨學(xué)科融合的有效路徑。

趙麗校長(zhǎng)在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，教研是提升教學(xué)質(zhì)量的核心引擎，是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要載體。她肯定了全體教研組長(zhǎng)在本學(xué)期的辛勤付出與突出成效，并對(duì)未來(lái)教研工作提出殷切期望：希望各學(xué)科教研組以此次匯報(bào)為新起點(diǎn)，進(jìn)一步聚焦核心素養(yǎng)，深化教研改革，讓教研活動(dòng)更具深度、溫度與效度；希望教研組長(zhǎng)們繼續(xù)發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用，帶領(lǐng)組內(nèi)教師深耕細(xì)研、抱團(tuán)成長(zhǎng)，形成“人人善教研、事事講教研”的良好氛圍；希望教科研部門持續(xù)做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與服務(wù)保障，為教研活動(dòng)的開展提供有力支持，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

此次教研活動(dòng)匯報(bào)會(huì)的召開，不僅全面梳理了本學(xué)期教研工作的成果與不足，更明確了下一階段的努力方向。與會(huì)教研組長(zhǎng)紛紛表示，將以此次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)講話要求，把復(fù)盤總結(jié)的收獲轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際行動(dòng)，在教研路上持續(xù)探索、不斷精進(jìn)，為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。（萬(wàn)波）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時(shí)雨