近日，中國(guó)航空學(xué)會(huì)公布全國(guó)第五批航空特色學(xué)校認(rèn)定結(jié)果，陜西省丹鳳中學(xué)憑借在航空科普教育、實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)及賽事成果轉(zhuǎn)化等方面的突出表現(xiàn)，成功獲評(píng)全國(guó)航空特色學(xué)校，成為商洛市首個(gè)獲此殊榮的學(xué)校，為秦嶺山區(qū)航空科技教育高質(zhì)量發(fā)展寫(xiě)下濃墨重彩的一筆。
丹鳳中學(xué)始終秉持“科創(chuàng)引領(lǐng)、全面育人”戰(zhàn)略，將航空教育作為提升青少年科學(xué)素養(yǎng)的重要載體。依托蘇陜協(xié)作“組團(tuán)式”幫扶資源，學(xué)校構(gòu)建了“課程+社團(tuán)+實(shí)踐”三位一體的航空教育體系：組建無(wú)人機(jī)社團(tuán)、編程無(wú)人機(jī)社團(tuán)、虛擬飛行社團(tuán)、航模社團(tuán)等4個(gè)特色社團(tuán)，成立航空教育教研小組，將航空科普納入校本課程體系。通過(guò)選派師生赴南京雨花臺(tái)中學(xué)等發(fā)達(dá)地區(qū)參加專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，利用蘇陜協(xié)作資金購(gòu)置無(wú)人機(jī)、飛行模擬器、航模制作材料等專(zhuān)業(yè)設(shè)備，建成微型航空角與航空教學(xué)多功能教室，打造“理論學(xué)習(xí)—設(shè)計(jì)制作—試飛調(diào)試—賽事競(jìng)技”的完整育人鏈條，累計(jì)惠及學(xué)生超3500人次，讓抽象的航空科技知識(shí)在實(shí)踐中具象化。
以賽促練、以賽提質(zhì)是丹鳳中學(xué)航空教育的鮮明特色。學(xué)校常態(tài)化舉辦“校園航空文化宣傳周”“校園科技節(jié)”等品牌活動(dòng)，并深度對(duì)接各級(jí)賽事平臺(tái)，形成“基礎(chǔ)科普—技能訓(xùn)練—賽事進(jìn)階”的培育路徑。近年來(lái)，學(xué)子在航空類(lèi)賽事中屢創(chuàng)佳績(jī)：2025年度第九屆全國(guó)青少年無(wú)人機(jī)大賽中，10名學(xué)子斬獲國(guó)、省一等獎(jiǎng)、多人獲得二三等獎(jiǎng)，學(xué)校獲評(píng)“全國(guó)無(wú)人機(jī)大賽優(yōu)秀參賽學(xué)?！?；全國(guó)2025航空模型公開(kāi)賽中，22名學(xué)子喜獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校被授予“航空航天模型特色學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)；在2025年度陜西省學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)中，13名學(xué)生分獲無(wú)人機(jī)項(xiàng)目省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中2人摘得省一等獎(jiǎng)。
作為學(xué)校繼“陜西省航空特色學(xué)?！焙蟮挠忠粯s譽(yù)，此次獲批全國(guó)航空特色學(xué)校，既是對(duì)過(guò)往工作的權(quán)威認(rèn)可，更是高質(zhì)量發(fā)展的新起點(diǎn)。學(xué)校創(chuàng)新構(gòu)建“校企融合”育人模式，聘請(qǐng)中天禹辰航空智能科技有限公司董事長(zhǎng)徐祥勇?lián)慰茖W(xué)副校長(zhǎng)，建立企業(yè)科研實(shí)踐基地，通過(guò)“企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)課堂”“研學(xué)實(shí)踐到一線(xiàn)”等形式注入行業(yè)資源。學(xué)校黨委書(shū)記陳元表示，將以此次獲批全國(guó)航空特色學(xué)校為契機(jī)深化航空教育內(nèi)涵建設(shè)：一方面加強(qiáng)與航空院校、企業(yè)的合作，引入優(yōu)質(zhì)教育資源，拓展航空啟蒙、低空經(jīng)濟(jì)科普等特色課程；另一方面完善區(qū)域輻射機(jī)制，通過(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享、科普資源開(kāi)放、聯(lián)合研學(xué)等活動(dòng)，推動(dòng)區(qū)域科學(xué)教育協(xié)同發(fā)展，讓更多山區(qū)孩子的“航空夢(mèng)”插上翅膀。
秦嶺蒼蒼育新苗，丹江泱泱助揚(yáng)帆。丹鳳中學(xué)將以全國(guó)航空特色學(xué)校為平臺(tái)，持續(xù)深耕科技教育沃土，把航空?qǐng)?bào)國(guó)精神融入育人全過(guò)程，讓科技創(chuàng)新的種子在青少年心中生根發(fā)芽，為培養(yǎng)具備家國(guó)情懷、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的新時(shí)代人才筑牢根基，為山區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。（供稿：丹鳳中學(xué)）
責(zé)編：杜鵬飛
編輯：劉凡
