近日，渭南市博物館報(bào)送的“華山玫瑰 綻放五千年”系列課程榮獲“十四五”陜西省博物館十佳教育案例。

本次活動(dòng)由陜西省文物局指導(dǎo)、陜西省博物館協(xié)會(huì)主辦，陜西省博物館協(xié)會(huì)社會(huì)教育專業(yè)委員會(huì)承辦，漢景帝陽(yáng)陵博物院協(xié)辦，于2025年10月10日至11月14日面向全省博物館征集優(yōu)秀教育案例，共收到51家博物館的66項(xiàng)成果。渭南市博物館憑借對(duì)地方文化資源的深度挖掘、與學(xué)校課程的精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)、螺旋式上升的課程設(shè)計(jì)理念、注重情境體驗(yàn)與活態(tài)傳承的多元化教學(xué)方式，以及在青少年群體中的廣泛影響力和良好的社會(huì)傳播效應(yīng)，成功獲得了“十佳教育案例”的榮譽(yù)。該案例不僅生動(dòng)詮釋了“華山玫瑰”的文化內(nèi)涵，更探索出一條讓文物“活”起來(lái)、讓歷史融入當(dāng)代生活的博物館教育新路徑。

課程介紹

據(jù)了解，該課程有五節(jié)，囊括了史前人類生活場(chǎng)景的體驗(yàn)、制陶的方法、陶器的裝飾、紋樣的活化利用等。

“泉護(hù)村制陶大賽”通過(guò)角色扮演的形式，引領(lǐng)參與者“穿越”到五千多年前的渭南華州區(qū)泉護(hù)村，參與泥條盤(pán)筑法制陶比賽，感受當(dāng)時(shí)的制陶工藝和生產(chǎn)生活環(huán)境。

“旋轉(zhuǎn)的泥巴 輪制陶體驗(yàn)”通過(guò)對(duì)老官臺(tái)陶器貼片法、泉護(hù)村陶器泥條盤(pán)筑法、廟底溝陶器慢輪法等不同工藝陶器的觀察，感知技術(shù)的進(jìn)步，再通過(guò)輪制陶體驗(yàn)，感受效率的提升。

“指間玫瑰 彩繪陶器”先引導(dǎo)體驗(yàn)者觀察“花瓣紋彩陶罐”上的圓點(diǎn)、弧邊三角、弧線等組合形式，再體驗(yàn)在曲面上繪制紋樣，感知彩陶繪制技藝和彩陶之美。

“黃河博彩 渭耀錦裳——服裝設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)展示”首先讓設(shè)計(jì)師了解紋飾之美和內(nèi)涵，再進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)，最終向觀眾展示，整個(gè)過(guò)程體現(xiàn)文物活化及其在當(dāng)下的運(yùn)用。

尋找“魚(yú)、鳥(niǎo)、花”引導(dǎo)觀眾體驗(yàn)彩陶印章打卡，并進(jìn)入展廳尋找對(duì)應(yīng)圖案，再根據(jù)圖案尋找彩陶器上的魚(yú)紋、鳥(niǎo)紋、花紋。

課程內(nèi)容與六年級(jí)《道德與法制》下冊(cè)《探訪古代文明》、七年級(jí)《中國(guó)歷史》上冊(cè)《原始農(nóng)耕生活》、七年級(jí)《地理》上冊(cè)《人類的聚居地-聚落》、八年級(jí)《地理》下冊(cè)《世界最大的黃土堆積區(qū)》、八年級(jí)《地理》下冊(cè) 《中國(guó)的自然環(huán)境-河流-黃河》等課程對(duì)標(biāo)。

課程采用“螺旋式”課程設(shè)計(jì)。分初級(jí)課“泥條盤(pán)筑法體驗(yàn)——泉護(hù)村制陶大賽”、“尋找‘魚(yú)、鳥(niǎo)、花’”，提升課“旋轉(zhuǎn)的泥巴 輪制陶體驗(yàn)”、“指間玫瑰 彩繪陶器”、紋樣的活化利用——服裝設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)展示。另外，教學(xué)過(guò)程多元化，有展廳參觀、游戲?qū)?、?dòng)手捏制、繪制紋樣、尋找圖案、服裝表演等。構(gòu)成一個(gè)由淺入深，多維度覆蓋的完整學(xué)習(xí)閉環(huán)。各課程可單獨(dú)開(kāi)展，也可整體進(jìn)行。

從博物館到鄉(xiāng)村教室，這一課程目前已舉辦百余場(chǎng)，直接參與青少年三千六百多人次。加之短視頻和直播的傳播，受眾約15萬(wàn)人次。該課程先后被十余家中省市媒體報(bào)道，吸引陜西廣播電視臺(tái)多次組織學(xué)生前來(lái)拍攝，還被中央廣播電視總臺(tái)“國(guó)際在線”通過(guò)臉書(shū)和推特等向海外推廣。（供稿：渭南市博物館）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡