為深入貫徹新時代基礎教育高質(zhì)量發(fā)展要求，精準落實“雙減”政策精神，扎實推進“課堂革命·陜西行動·榆林實踐”走深走實，主動錨定教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展方向，探索人工智能與學科教學深度融合的創(chuàng)新路徑，3月25日，定邊縣賀圈小學共同體“人工智能賦能高效課堂”區(qū)域示范教研活動在賀圈小學隆重舉行。

本次活動匯聚共同體各校骨干教師齊聚參與、共研共進，精心搭建了集示范教學、公開授課、專題講座、評課競技于一體的多元教研平臺?；顒痈采w全學科、貫通全流程，既彰顯專業(yè)深度，又飽含實踐溫度，為區(qū)域智慧教育落地生根提供了生動實踐樣本，為基礎教育高質(zhì)量發(fā)展注入鮮活教研活力。

活動中，共有五位老師進行了示范課展示，七位老師進行公開課教學，一位老師開展專題講座。授課教師深挖教材思政元素，結(jié)合人工智能技術(shù)理念設計教學環(huán)節(jié)，打造高效互動課堂，為參會教師呈現(xiàn)了多堂兼具實用性與創(chuàng)新性的優(yōu)質(zhì)課例。

當日下午，各學科教師分組開展評課議課，圍繞AI賦能課堂設計、技術(shù)教學融合、育人方式創(chuàng)新等議題深入研討、碰撞思想，凝聚智慧教學共識，實現(xiàn)了“一人授課、眾人受益，一課研討、全域提升”的教研效果。

經(jīng)綜合評議，賀圈小學雒曉慶、許巧艷、王晶鴻、白娜，希望小學王敏榮、邵夢凡，海子梁小學李艷，堆子梁學校張瑞鑫，新樂小學杜雨璐等教師獲評“優(yōu)秀評課教師”。

高位領航，賦能提質(zhì)?；顒涌偨Y(jié)環(huán)節(jié)，教研室白旭同志充分肯定本次活動成效，立足教育數(shù)字化發(fā)展趨勢，為后續(xù)深化AI與課堂教學融合、提升教研質(zhì)量明晰方向。

賀圈小學校長曹彥偉在講話中致謝全體參會教師，總結(jié)活動經(jīng)驗成果，并就持續(xù)推進智慧課堂建設、深化課堂教學改革、打造優(yōu)質(zhì)教育共同體提出明確要求。

此次教研活動以智慧教研賦能課堂變革，以協(xié)同共進助力質(zhì)量提升，充分彰顯了核心校的引領擔當與骨干教師的示范力量，為推動區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、譜寫定邊基礎教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章注入了澎湃動力。（武小婷）

責編：杜鵬飛

編輯：時雨