為落實“三區(qū)人才支持計劃”，深化教共體建設(shè)，檢驗師徒結(jié)對成效，4月16日，漢陰縣第二小學教共體骨干教師團隊在分管教學副校長吳瓊帶領(lǐng)下，蒞臨漢陽鎮(zhèn)中心小學開展第三次送教送培活動?？h教研室副主任、音樂教學能手姜莎莎一同參與指導?；顒右詤R報課、示范課、專題講座、評課研討為載體，聚焦課堂提質(zhì)，助力教師成長。

以傳幫帶搭建成長階梯

自2025年底結(jié)對共建以來，第二小學骨干教師與漢陰縣漢陽鎮(zhèn)中心小學青年教師結(jié)成“一對一”師徒，構(gòu)建“傳經(jīng)驗、幫教學、帶成長”的專業(yè)發(fā)展平臺。師傅悉心指導，徒弟勤學深耕，教學能力持續(xù)提升。本次活動既是階段性成果檢驗，也是對青年教師的精準教學指導。

示范引領(lǐng)展風采 以課促研共成長

活動當天，課堂展示內(nèi)容豐富、亮點紛呈。第二小學教師段思琪、李依依帶來英語示范課，情境生動、互動高效；漢陰縣漢陽鎮(zhèn)中心小學青年教師雷莎莎、何雪麗展示的語文匯報課，羅錦添、季慧平老師的數(shù)學匯報課，盡顯師徒結(jié)對成長蛻變。黃竹竹老師帶來創(chuàng)意美術(shù)示范課，喚醒學生藝術(shù)感知；吳靜老師帶來少先隊工作專題講座，為校園少先隊活動開展提供專業(yè)指引。姜主任參與綜合學科聽課指導，并對漢陰縣漢陽鎮(zhèn)中心小學音樂骨干教師進行針對性輔導，為其即將開展的新教材課堂展示做好充分準備。

以精準研討賦能專業(yè)提升

聽課結(jié)束后，各學科分組開展評課研討，交流氛圍濃厚且務(wù)實高效。英語、美術(shù)學科教師圍繞名師示范課，分享教學思路、互學先進經(jīng)驗；語文、數(shù)學學科開展集體教研，結(jié)對師傅、全體同科教師共同參與，針對青年教師課堂表現(xiàn)細致點評，既肯定亮點，也給出切實可行的改進建議，參會教師踴躍交流、互學互鑒。

以教共體共繪育人藍圖

本次送教送培活動，是“三區(qū)人才支持計劃”與教共體幫扶的生動實踐，既為漢陰縣漢陽鎮(zhèn)中心小學教師搭建了展示交流平臺，也帶來了前沿教學理念與實用方法。

下一步，漢陰縣漢陽鎮(zhèn)中心小學將持續(xù)深化教共體合作，抓實師徒結(jié)對，深耕課堂教研，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)與辦學質(zhì)量，用心辦好群眾滿意的鄉(xiāng)村教育?。ü└澹簼h陰縣漢陽鎮(zhèn)中心小學）

責編：劉朋濤

編輯：劉凡