2 月 1 日，府谷縣傳統(tǒng)道德文化讀書會第 35 期集體學(xué)習(xí)交流活動在縣圖書館溫馨舉辦。本次活動由圖書館優(yōu)秀館員崔婧主持，20 位傳統(tǒng)文化愛好者與家庭教育實踐者齊聚一堂，圍繞國學(xué)名家熊春錦先生《幼兒教育概論》中 “幼兒才藝教育”“德慧智幼兒教育的德效應(yīng)與慧效應(yīng)” 等核心議題，展開深度研討與思想碰撞。

在幼兒才藝教育議題交流中，大家形成共識：需遵循幼兒生理與意識發(fā)育規(guī)律，以保護先天慧識、服務(wù)德慧智教育為核心，摒棄功利化導(dǎo)向?；顒用鞔_了各年齡段才藝啟蒙的最佳路徑：3 歲可涉足繪畫、歌唱、手工，側(cè)重培養(yǎng)感知力；5 歲適宜開啟軟筆書法與彈撥類樂器學(xué)習(xí)，以滋養(yǎng)慧性；7 歲可嘗試琴類、拉弦樂器與腰功練習(xí)，契合骨骼發(fā)育特點；9 歲后再接觸棋類、吹奏樂器與身功訓(xùn)練，避免損傷慧識與呼吸功能。才藝選擇應(yīng)聚焦琴、棋、書、畫等傳統(tǒng)藝術(shù)及武藝，經(jīng)典音樂等優(yōu)質(zhì)藝術(shù)形式更能助力幼兒慧性滋養(yǎng)。

關(guān)于德慧智幼兒教育的雙重效應(yīng)，與會者展開深入探討。德效應(yīng)以德育為根本，通過經(jīng)典誦讀為幼兒補充仁、禮、信、義、智五德能量，助力修補品格缺陷，培育感恩、謙讓、誠信等優(yōu)良美德；慧效應(yīng)則聚焦保護與開發(fā)幼兒先天慧識，具體表現(xiàn)為觀察通透、表達靈慧、順應(yīng)自然、感知敏銳、辨音避濁、集體意識強烈，最終實現(xiàn)幼兒智、康、美全面發(fā)展，提升整體生命素質(zhì)。

交流中，幼兒品行亮點案例引發(fā)熱烈共鳴：感恩萬物時向蠟燭鞠躬、真誠感念父母養(yǎng)育之恩；孝親敬長中主動分擔(dān)家務(wù)、特意為父母留存食物；樂于分享時慷慨共享物品、效仿 “孔融讓梨” 傳遞善意；勤勞助人中主動承擔(dān)家務(wù)、貼心照顧同伴，盡顯主人翁精神；自律守規(guī)中牢記紀律要求、自覺踐行禮儀規(guī)范，在公共場所嚴守秩序。

崔婧老師、張烜瑀老師結(jié)合自身實踐經(jīng)驗與深刻感悟，分享了幼兒教育的心得與見解。張新林老師應(yīng)大家邀請，針對物質(zhì)生活快速提升背景下，部分家庭教育出現(xiàn)偏差、道德建設(shè)面臨挑戰(zhàn)的共性現(xiàn)象進行深度剖析。他呼吁大家深入研讀《幼兒教育概論》，并積極分享學(xué)習(xí)心得，讓更多家長與一線教育工作者受益，攜手為提升國民素質(zhì)、筑牢教育根基貢獻力量。（供稿：府谷縣道德文化促進會）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡