1月30日，由陳倉區(qū)圖書館和Q趣藝術(shù)館攜手舉辦的“圖書館里的色彩狂歡”第22期活動(dòng)在天悅城市書房舉行，本次活動(dòng)以“臉譜” 為核心主題，將傳統(tǒng)非遺文化與趣味手工相結(jié)合，讓孩子們?cè)谥讣馔孓D(zhuǎn)色彩，沉浸式感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

臉譜作為中國戲曲藝術(shù)的標(biāo)志性符號(hào)，其發(fā)展歷程承載著深厚的文化底蘊(yùn)。追溯起源，臉譜的雛形可至原始社會(huì)的巫術(shù)儀式，先民們以獸皮遮面、顏料涂臉，模仿神靈與野獸的模樣，寄托對(duì)自然的敬畏之情。宋元時(shí)期，元曲興盛推動(dòng)戲曲走向成熟，凈、副凈行當(dāng)已普遍采用粉墨涂臉的化妝形式，為臉譜的成型埋下伏筆。進(jìn)入明代，戲曲行當(dāng)?shù)膮^(qū)分進(jìn)一步細(xì)化，凈、副凈、丑角通過面部白粉涂抹范圍界定身份，同時(shí)色彩運(yùn)用開始貼合人物性格與面色特點(diǎn)，為臉譜的規(guī)范化發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。清乾隆之后，臉譜藝術(shù)迎來關(guān)鍵發(fā)展期，不同色彩、粗線條勾勒的化妝面譜應(yīng)運(yùn)而生，“三塊瓦臉”“六分臉” 等經(jīng)典基本譜式逐漸形成，戲劇臉譜的藝術(shù)形態(tài)初步確立。道光、咸豐年間京劇誕生后，京劇臉譜在吸納前代戲曲臉譜精華的基礎(chǔ)上持續(xù)創(chuàng)新，最終形成了系統(tǒng)完整的譜式體系與嚴(yán)格規(guī)范的繪制標(biāo)準(zhǔn)，成為流傳至今的非遺瑰寶。

本次活動(dòng)打破傳統(tǒng)認(rèn)知邊界，摒棄傳統(tǒng)油彩與盔頭，選用毛球、扭扭棒等趣味材料進(jìn)行創(chuàng)作，讓孩子們跳出“臉譜只能畫在臉上” 的固有思維，探索傳統(tǒng)符號(hào)的現(xiàn)代表達(dá)可能?；顒?dòng)中，老師將復(fù)雜的 “三塊瓦臉” 譜式進(jìn)行童趣化簡(jiǎn)化，既保留核心程式美感，又為孩子們預(yù)留了充足的創(chuàng)意空間，引導(dǎo)他們?cè)?“守正” 中學(xué)會(huì) “創(chuàng)新”，逐步培養(yǎng)獨(dú)特的藝術(shù)思維。從勾勒輪廓到粘貼裝飾，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要孩子們精準(zhǔn)控制手部動(dòng)作、協(xié)調(diào)眼手配合，在潛移默化中鍛煉了精細(xì)動(dòng)作能力與專注力。更重要的是，孩子們?cè)谟H手創(chuàng)作的過程中，直觀感受臉譜色彩與線條背后的文化寓意，沉浸式體驗(yàn)戲曲文化的獨(dú)特魅力，這種具象化的美育實(shí)踐，遠(yuǎn)比單純的知識(shí)講解更具感染力與穿透力。

此次臉譜主題活動(dòng)的圓滿舉辦，不僅為孩子們搭建了親近傳統(tǒng)文化、展現(xiàn)創(chuàng)意才華的平臺(tái)，更以寓教于樂的方式，讓非遺文化在青少年心中播下傳承的種子。未來，陳倉區(qū)圖書館與Q 趣藝術(shù)館將繼續(xù)攜手，推出更多兼具文化深度與趣味體驗(yàn)的特色活動(dòng)，讓更多孩子在輕松愉悅的氛圍中感受傳統(tǒng)文化的魅力，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代煥發(fā)新的生機(jī)與活力。（供稿：陳倉區(qū)圖書館）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時(shí)雨