為深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮省、市教學(xué)能手的示范引領(lǐng)與輻射帶動(dòng)作用，助力教師專業(yè)素養(yǎng)提升，打造高效優(yōu)質(zhì)課堂，自3月11日起，漢陰縣第二小學(xué)骨干教師示范課活動(dòng)有序啟幕，全校27名省、市教學(xué)能手組成的骨干教師團(tuán)隊(duì)依次登臺(tái)，為全體教師呈現(xiàn)了一堂堂兼具專業(yè)性與示范性的精品課堂。

本次骨干教師示范課覆蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、德法等學(xué)科，授課教師嚴(yán)格落實(shí)“四備”要求，深研新課標(biāo)、精鉆教材內(nèi)容、細(xì)析學(xué)生學(xué)情，將新課改理念融入教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙運(yùn)用多媒體等教學(xué)手段，打造出互動(dòng)高效、學(xué)思融合的課堂場(chǎng)景。課堂上，骨干教師們憑借扎實(shí)的教學(xué)功底、精湛的教學(xué)技藝和靈動(dòng)的教學(xué)方法，循循善誘、因材施教，充分凸顯學(xué)生主體地位，讓教與學(xué)有機(jī)銜接、同頻共振，既展現(xiàn)了骨干教師的專業(yè)素養(yǎng)，更為全校教師的課堂教學(xué)樹(shù)立了優(yōu)秀標(biāo)桿。

活動(dòng)不僅吸引本校教師踴躍參與，教共體各成員校教師也積極跨校聽(tīng)課，大家認(rèn)真記錄、潛心研學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。每節(jié)示范課后，全體聽(tīng)課教師圍坐一堂迅速開(kāi)展評(píng)課研討，授課教師分享備課思路、教學(xué)反思與實(shí)踐心得，聽(tīng)課教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際各抒己見(jiàn)、交流感悟，圍繞課堂設(shè)計(jì)、學(xué)情落實(shí)、環(huán)節(jié)優(yōu)化等方面展開(kāi)深度探討，在思維碰撞中凝聚教學(xué)智慧，在交流互鑒中明晰教學(xué)方向，形成了“觀摩學(xué)習(xí)—研討交流—反思提升”的良好教研氛圍。

骨干教師示范課是漢陰縣第二小學(xué)2026年春季學(xué)期“四課”活動(dòng)的重要開(kāi)篇，此次活動(dòng)不僅為骨干教師搭建了展示風(fēng)采、交流提升的平臺(tái)，更讓全體教師在觀摩中學(xué)習(xí)、在研討中成長(zhǎng)，有效拓寬了教學(xué)思路，提升了課堂教學(xué)認(rèn)知。下一步，學(xué)校將繼續(xù)按照“四課”活動(dòng)整體安排，有序推進(jìn)常態(tài)亮相課、新秀成長(zhǎng)課、徒弟匯報(bào)課等系列活動(dòng)，以課促研、以研促教、以教促學(xué)，持續(xù)夯實(shí)教師教學(xué)基本功，激發(fā)教師隊(duì)伍活力，推動(dòng)教共體教育教學(xué)質(zhì)量提質(zhì)增效，助力縣域基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。（李 陽(yáng)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時(shí)雨