3月30日，由陜西省教育廳主辦、陜西師范大學承辦的陜西省教師培訓師專題研修（安康市漢濱區(qū)）實踐觀摩指導活動–小學語文、中小學心理健康專場培訓在漢濱區(qū)漢濱小學順利舉行。本次活動采用課堂展示與專題研討相結(jié)合的形式，來自全區(qū)的參訓教師與漢濱小學師生齊聚一堂，共話教學新理念，同探育人新路徑。

語文學科專場精彩紛呈。上午的課堂展示環(huán)節(jié)，漢濱小學侯芳老師執(zhí)教二年級下冊《我不是最弱小的》，以細膩的教學設計引導學生感悟成長；省級培訓師、安康市第一小學陳忠云老師執(zhí)教三年級下冊《清明》《九月九日憶山東兄弟》，巧妙融入AI技術(shù)，將古詩教學與文化浸潤有機融合；省級培訓師、咸陽市實驗學校孫雅娟老師執(zhí)教六年級下冊《那個星期天》，引導學生梳理心情變化線索，實現(xiàn)讀寫結(jié)合，傳授表達真情實感的寫作方法。

下午的活動進入深度研討交流。侯芳、陳忠云、孫雅娟三位老師首先進行說課，分享各自的教學設計與思考。隨后，孫雅娟老師對上午的三節(jié)課進行專業(yè)評課，從教學目標、課堂實施及學生生成等維度細致剖析。最后，漢濱小學康華丹、周同艷以及江北小學陳世雷老師代表全體學員交流聽課感受，現(xiàn)場研討氛圍濃厚。專題講座同樣亮點頻出：孫雅娟老師圍繞“‘學用語文’主張下的課堂讀寫例談”分享實踐智慧，陳忠云老師聚焦“AI與教學設計變革”帶來前沿思考，楊富強老師則以“小學跨學科主題學習的設計與實施”為題，為教師們拓寬了教學視野。

心理健康學科專場同樣別開生面。省級培訓師高巧玲老師執(zhí)教四年級《注意力》一課，通過生動有趣的互動引導學生提升專注力，并圍繞“構(gòu)建全時空、全方位、全主體的小學心理健康教育體系”作專題講座，分享體系化建設經(jīng)驗。栗婷老師的《煩惱來了怎么辦》、鄧頂梅老師的《勇闖合作島》兩節(jié)課，緊扣學生心理發(fā)展特點，通過情境體驗與合作探究，引導學生學會情緒管理與團隊協(xié)作。課堂氛圍活躍，教學效果良好，有效提升了參訓教師在學生專注力培養(yǎng)、情緒管理、合作能力等方面的專業(yè)素養(yǎng)。

此次研修活動不僅為全區(qū)中小學心理健康教育搭建了高質(zhì)量的學習交流平臺，也為我校教師提供了展示自我、鍛煉成長的寶貴機會，進一步推動了課堂教學改革與學科融合創(chuàng)新。大家紛紛表示，將以此次活動為契機，深耕教育教學研究，用心守護學生心靈成長，助力陜西基礎教育高質(zhì)量發(fā)展。漢濱區(qū)漢濱小學也將持續(xù)發(fā)力，助力教師專業(yè)成長，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻更多漢小力量。（朱雪梅）

責編：杜鵬飛

編輯：時雨