為扎實(shí)推進(jìn)“國培計(jì)劃（2025）”臨渭區(qū)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣、革命老區(qū)縣精準(zhǔn)幫扶暨協(xié)同提質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目，深化“1+1+1+2+m”聯(lián)動(dòng)幫扶研修機(jī)制，2026年3月31日，臨渭區(qū)官底鎮(zhèn)中心小學(xué)迎來英語學(xué)科送培進(jìn)?；顒?dòng)。本次活動(dòng)以優(yōu)質(zhì)課例與專題講座為載體，聚焦小學(xué)英語教學(xué)提質(zhì)路徑，為區(qū)域教師專業(yè)發(fā)展搭建交流共進(jìn)的平臺(tái)。

精研課例 共筑高效課堂

郭晨老師執(zhí)教冀教版四年級下冊《How’s the weather today?》公開課，呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的英語示范課。課堂以風(fēng)聲、雷聲趣味導(dǎo)入，瞬間點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)熱情；借助圖文創(chuàng)設(shè)直觀語境，將抽象知識(shí)具象化；互動(dòng)環(huán)節(jié)寓教于樂，鼓勵(lì)學(xué)生多感官參與表達(dá)。本節(jié)課扎實(shí)落實(shí)“聽說領(lǐng)先、情境教學(xué)”“教學(xué)評一體化”等理念，趣味與實(shí)效并存，贏得聽課教師一致好評。

以研促教 提升專業(yè)素養(yǎng)

課堂展示結(jié)束后，郭晨老師分享了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，深入解讀課堂各環(huán)節(jié)安排意圖及背后的教學(xué)理念，為在場教師提供了寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

區(qū)教研室李雯老師對本節(jié)示范課進(jìn)行了精準(zhǔn)點(diǎn)評，認(rèn)為本節(jié)課主線鮮明，堅(jiān)持“詞不離句”原則，分層教學(xué)落實(shí)到位，成功實(shí)現(xiàn)學(xué)科融合與情感滲透，是一節(jié)素養(yǎng)導(dǎo)向的高效課堂。

總結(jié)賦能 深耕教研促成長

蔣曉玲老師聚焦《基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)英語大單元教學(xué)模式探究》作專題講座。分享緊扣分級達(dá)標(biāo)要求，清晰厘清單元目標(biāo)與課時(shí)子目標(biāo)的層級關(guān)聯(lián)，重點(diǎn)剖析大單元教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，助力一線教師精準(zhǔn)把握大單元教學(xué)脈絡(luò)。

本次國培送教活動(dòng)為臨渭區(qū)官底鎮(zhèn)中心小學(xué)英語教師帶來了一場融合理念更新與實(shí)踐指導(dǎo)的研修盛宴。學(xué)校將繼續(xù)依托區(qū)域幫扶機(jī)制，助力教師專業(yè)發(fā)展，激勵(lì)大家在教學(xué)中深耕語用、活化課堂，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其語言運(yùn)用能力與核心素養(yǎng)，讓每一節(jié)英語課都成為師生智慧共生、共同成長的美好旅程。（供稿：臨渭區(qū)官底鎮(zhèn)中心小學(xué)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡