“原來(lái)古代的文房四寶這么精致！”“這張糧票居然只有25克的面額！”2025年12月5日，漢濱區(qū)縣河九年制學(xué)校人聲鼎沸、笑語(yǔ)盈盈。一場(chǎng)別開(kāi)生面的文化盛宴——安康市“藏一角”流動(dòng)博物館進(jìn)校園”活動(dòng)火熱啟幕，為師生們帶來(lái)了一場(chǎng)沉浸式的文化體驗(yàn)，讓沉睡在展柜里的文物“活”起來(lái)，讓悠遠(yuǎn)的歷史變得觸手可及。
館校攜手：“博物博人”基地正式落成
在現(xiàn)場(chǎng)師生的共同見(jiàn)證下，“博物博人·農(nóng)村兒童文化教育活動(dòng)基地”在縣河九年制學(xué)校正式落成，這是對(duì)學(xué)校版畫(huà)社團(tuán)在專家宋安平老師指導(dǎo)下的鄉(xiāng)村兒童美育活動(dòng)及其它教育工作的高度認(rèn)可。校領(lǐng)導(dǎo)與安康市“藏一角”博物館領(lǐng)導(dǎo)共同出席了莊重而簡(jiǎn)樸的授牌儀式。這塊沉甸甸的牌匾，意味著一個(gè)扎根校園、面向農(nóng)村兒童的常態(tài)化文化教育平臺(tái)正式建立，預(yù)示著未來(lái)將有更多系統(tǒng)、豐富的博物教育資源持續(xù)送入校園。儀式中校方代表以熱情洋溢的致詞感謝安康市“藏一角”博物館心系鄉(xiāng)村兒童文化教育事業(yè)的博人之舉，并寄語(yǔ)廣大師生博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
一館十展：文化盛宴里的驚喜連連
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，郵海大觀、古今通寶、翰墨丹青、碑版精拓、摭券天地、精華長(zhǎng)卷、大千拾趣、詩(shī)情書(shū)韻、書(shū)卷蕓香、文房匯寶十大主題展區(qū)依次排開(kāi)，宛如一條穿越古今的文化長(zhǎng)廊。展區(qū)內(nèi)，一張張珍貴的圖片、一段段詳實(shí)的文字，放佛有著魔力一般吸引著同學(xué)們一雙雙求知若渴的目光，伴隨著安康“藏一角”流動(dòng)博物館講解員老師生動(dòng)有趣的解說(shuō)，一個(gè)個(gè)藏在文物背后的鮮活故事娓娓而來(lái)。在“郵海大觀”展區(qū)，泛黃的郵票上印刻著時(shí)代的印記，從新中國(guó)成立初期的紀(jì)念郵票到描繪祖國(guó)大好河山的特種郵票，同學(xué)們瞪大好奇的眼睛，聆聽(tīng)郵票背后的歷史變遷；“古今通寶”展區(qū)，從刀幣、布幣到圓形方孔的銅錢(qián)，形態(tài)各異的古錢(qián)幣讓同學(xué)們驚嘆不已，大家紛紛舉手搶答講解員提出的問(wèn)題，“這是秦朝的半兩錢(qián)！”“這個(gè)是漢代的五銖錢(qián)！”清脆的回答聲此起彼伏；“摭券天地”中，一張張承載著歲月記憶的糧票、布票、油票，讓同學(xué)們真切感受到了物資匱乏年代的生活印記，也更加珍惜如今豐衣足食的幸福生活；“文房匯寶”展區(qū)，精致的毛筆、硯臺(tái)、鎮(zhèn)紙、筆洗，盡顯古代文人的雅致生活。一眼千年，古人雅士眼中的那些“高大上”如今已飛入尋常百姓家，讓同學(xué)們?cè)诩议T(mén)口、在校園里對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深有了更直觀的體會(huì)。
活動(dòng)中，同學(xué)們熱情高漲，或駐足凝視，或小聲討論，或積極互動(dòng)，每一個(gè)展區(qū)都留下了他們求知探索的身影，熱烈的氛圍讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)在歡聲笑語(yǔ)中悄然浸潤(rùn)心田。
拓印體驗(yàn)：指尖觸碰千年技藝
在眾多展區(qū)中，碑版精拓體驗(yàn)區(qū)無(wú)疑是最受同學(xué)們歡迎的“人氣高地”。該校四年級(jí)同學(xué)有幸參與這場(chǎng)近距離接觸非遺技藝的實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)伊始，安康“藏一角”流動(dòng)博物館的專業(yè)老師手持拓包和宣紙，耐心細(xì)致地講解碑版拓印的歷史淵源和操作技巧，從宣紙的裁剪、平鋪，到毛刷的輕掃固定，再到拓包的沾墨、輕拍，每一個(gè)步驟都演示得一絲不茍?！按蠹易⒁?，拓包沾墨要均勻，拍打力度要輕柔，不然容易把宣紙蹭破，也會(huì)影響拓印的效果?！崩蠋熞贿呇菔?，一邊叮囑著操作要領(lǐng)。同學(xué)們圍在老師身邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個(gè)動(dòng)作，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)老師小心翼翼地揭開(kāi)宣紙，一幅紋路清晰、墨色均勻的拓印作品呈現(xiàn)在大家眼前時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出一陣陣熱烈的歡呼聲。
在實(shí)踐環(huán)節(jié)，大家既興奮又緊張。有的同學(xué)拿起拓包，小心翼翼地沾墨、拍打，動(dòng)作略顯生疏卻格外認(rèn)真；有的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，不斷調(diào)整力度和節(jié)奏，逐漸找到了訣竅。隨著一張張帶著古樸紋路的拓片在同學(xué)們手中誕生，喜悅的笑容洋溢在每個(gè)人的臉上。雖然部分作品的墨色略顯不均，紋路也不夠清晰，但每一幅作品都凝聚著同學(xué)們的專注與心血?；顒?dòng)最后，大家紛紛舉起自己的“杰作”合影留念，一張張燦爛的笑臉與墨香四溢的拓片相映成趣，定格成了這個(gè)冬日里最美的畫(huà)面。
潤(rùn)物無(wú)聲：文化滋養(yǎng)下的成長(zhǎng)與展望
此次活動(dòng)通過(guò)近距離的觀察與互動(dòng)體驗(yàn)，讓同學(xué)們深切感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)了大家探索歷史文化的興趣與熱情。指尖觸碰的是千年技藝的傳承，眼前見(jiàn)證的是先輩智慧的結(jié)晶，同學(xué)們?cè)跐撘颇刑嵘巳宋乃仞B(yǎng)，增強(qiáng)了文化自信。
活動(dòng)結(jié)束后，許多同學(xué)仍意猶未盡，圍在展區(qū)旁久久不愿離去，還不斷詢問(wèn)老師：“下次還會(huì)有這樣的活動(dòng)嗎？”“我們還能體驗(yàn)其他不一樣的非遺技藝嗎？” 這份熱切的期盼，也為學(xué)校今后的傳統(tǒng)文化教育指明了方向。
學(xué)校也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，深耕文化育人的沃土，繼續(xù)加強(qiáng)與“藏一角”博物館等文化單位的合作，積極搭建多樣化的文化體驗(yàn)平臺(tái)，引入更多優(yōu)質(zhì)資源，讓同學(xué)們?cè)趦?yōu)秀的傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)下真正成長(zhǎng)為有底蘊(yùn)、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的時(shí)代新人。（供稿：漢濱區(qū)縣河九年制學(xué)校）
責(zé)編：杜鵬飛
編輯：雷利
