以賽促教，以教促研。近日，紫陽縣毛壩中學順利舉行第十五屆教學能手評選活動。本次活動涵蓋初中組、高中組等多學科教師參與，采用現(xiàn)場抽題、限時備課、20分鐘微課、反思答辯等環(huán)節(jié)，全面考查參賽教師的教學功底與綜合素養(yǎng)。

活動前期，校教科室制定詳細方案并召開籌備會議，統(tǒng)一評分考核標準，確保比賽公平公正。上午7時，來自各個學科的參賽教師通過抽簽來確定授課課題。隨后，老師們迅速投入備課環(huán)節(jié)，在有限時間內設計教案、制作課件及教具。

微課展示環(huán)節(jié)精彩紛呈：美術課通過視聽聯(lián)動，深化審美體驗，涵養(yǎng)學生審美感知與評判能力；數(shù)學課以學生為主體，構建邏輯框架，有效促進思維發(fā)展；語文課創(chuàng)設教學情境，學生在深度學習中品析古詩意蘊，提升了語文核心素養(yǎng)。

英語課堂通過日常家庭生活情景互動，生動演繹語言魅力；理化課融合趣味實驗與小組探究，提升課堂參與感；政史地課則緊密聯(lián)系時政熱點，讓知識貼近生活，拓寬學生視野，激發(fā)愛國主義熱情。

課堂上，學生們積極舉手回應老師提出的問題，全神貫注聆聽課程內容，學習氛圍濃烈，激發(fā)了學習積極性。

課后反思環(huán)節(jié)，參賽教師圍繞課堂教學的亮點與不足進行反思，結合教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程、教學效果等方面展開闡述。答辯環(huán)節(jié)，參賽教師現(xiàn)場抽選題目，限時回答所給問題，極大地考查了老師的邏輯思維能力及臨場應變能力。最終，評委組從上課、反思答辯、教學設計等三大方面多維度對參賽教師進行綜合賦分，確保評選結果公開透明。

此次活動的成功開展，教師在競技中取長補短，在交流中共同進步，有效提升了教師課堂教學水平，營造了“比學趕超”教研氛圍。學校負責人表示，將以此次活動為契機，進一步深化學校教育教學體制改革，加快“雙成”辦學目標行進步伐，加強學科骨干教師隊伍建設，持續(xù)推進區(qū)域教育教學高質量發(fā)展。（供稿：紫陽縣毛壩中學）

責編：劉朋濤

編輯：雷利