3月20日，漢陰縣2026年閱讀工作會暨教學(xué)副校（園）長讀書分享會（第四期）在縣教體局四樓會議室圓滿召開。縣教學(xué)研究室教研員、全縣各中小學(xué)教學(xué)副校長、幼兒園業(yè)務(wù)副園長、各校閱讀指導(dǎo)師及2025年閱讀工程成果評選獲獎代表等100余人齊聚一堂，總結(jié)過往、表彰先進、分享智慧、共話未來，推動“書香漢陰”建設(shè)再上新臺階。

會上，漢陰縣教研室分管負責(zé)人從機制建設(shè)、課程融合、活動開展、品牌培育、家校協(xié)同五個維度，全面梳理了過去一年閱讀工程的亮點與突破。教研室負責(zé)人強調(diào)了本次活動的重要意義，并對下一步工作提出具體要求：做好“深化”文章，將閱讀工程與課程改革、教學(xué)研究深度融合，推動閱讀從“活動”走向“課程”；做好“均衡”文章，加強城鄉(xiāng)結(jié)對、校際聯(lián)動，讓每一所學(xué)校都成為書香校園；做好“品牌”文章，注重成果提煉，擦亮“一校一品”特色品牌。同時，她對2026年閱讀工程重點工作進行部署：持續(xù)推進“整本書閱讀”教學(xué)改革，深入開展“經(jīng)典誦讀寫小達人”評選，深化“校家社”協(xié)同閱讀，力爭年底實現(xiàn)書香校園覆蓋率達100%，閱讀指導(dǎo)師隊伍突破100人。

大會還對2025年閱讀工程成果評選獲獎單位和個人進行了表彰。

在第四期教學(xué)副校（園）長讀書分享環(huán)節(jié)，9位分享者圍繞“閱讀與教學(xué)改革”“閱讀賦能學(xué)校文化建設(shè)”兩大主題，結(jié)合自身閱讀感悟與管理實踐暢談心得，充分展現(xiàn)了教學(xué)管理者“讀有所思、思有所行、行有所獲”的精神風(fēng)貌。

經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，漢陰中學(xué)、漢陰初級中學(xué)、漢陰縣第一小學(xué)、漢陰縣第三小學(xué)、漢陰縣第二幼兒園、漢陰縣第三幼兒園及漢陰縣幼兒園、漢陰縣澗池鎮(zhèn)中心小學(xué)、漢陰中學(xué)3位優(yōu)秀閱讀推廣人代表先后登臺，就“書香校園建設(shè)”“閱讀工作特色做法”“個人閱讀與推廣之路”作匯報交流，為兄弟學(xué)校系列閱讀工作開展提供了優(yōu)秀經(jīng)驗和實施路徑。

本次會議議程緊湊、內(nèi)容充實、精彩不斷，既是一次總結(jié)成績的表彰會，也是一次思想碰撞的交流會，更是一次提升奮進的動員會。與會人員紛紛表示，將以先進為榜樣，以分享為啟迪，把閱讀的種子播撒到每一間教室、每一個家庭，用書香滋養(yǎng)心靈，用閱讀點亮未來，為“人文漢陰”“書香漢陰”建設(shè)貢獻教育力量。（黃敏）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡