為全面推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，深化教共體建設(shè)，積極響應(yīng)“三區(qū)”人才支持計(jì)劃，充分發(fā)揮核心校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射引領(lǐng)作用，以黨建賦能鄉(xiāng)村教育振興，2026年4月10日，漢陰縣第三小學(xué)教共體核心校組織骨干教師團(tuán)隊(duì)，赴漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展“黨建領(lǐng)航啟新程 城鄉(xiāng)共研促成長(zhǎng)”送教送培暨教學(xué)研討活動(dòng)。伊群小學(xué)語(yǔ)文市級(jí)名師工作室成員、漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)及轄區(qū)小學(xué)相關(guān)學(xué)科教師全程參與活動(dòng)，共研教學(xué)之道，共促專業(yè)成長(zhǎng)。

本次活動(dòng)以黨建為引領(lǐng)，緊扣“鳳翎計(jì)劃” 教師梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制，構(gòu)建“示范引領(lǐng)——研思共進(jìn)——輻射帶動(dòng)”的一體化教研幫扶體系，覆蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)全學(xué)科，通過(guò)示范課展示、專題研討、互動(dòng)答疑等形式，為漩渦鎮(zhèn)轄區(qū)教師搭建了互學(xué)互鑒、共同提升的專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，以精準(zhǔn)教研賦能鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展。

活動(dòng)分A、B兩組同步進(jìn)行。A組課堂上，李媛琦、黃靈靈兩位數(shù)學(xué)教師立足新課標(biāo)，聚焦思維訓(xùn)練，展現(xiàn)探究式課堂魅力；周小麗老師創(chuàng)設(shè)生活化英語(yǔ)情境，有效落實(shí)核心素養(yǎng)；張瑾老師深耕語(yǔ)文文本，以讀促悟，彰顯語(yǔ)文育人功能。示范課后，各學(xué)科開(kāi)展評(píng)課研討，教師們圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)效、素養(yǎng)落地等深入交流，凝聚教研共識(shí)。

B組音樂(lè)、美術(shù)課堂緊扣新教材、立足新課標(biāo)，亮點(diǎn)突出。楊傳芳、王杉杉、梁建國(guó)三位教師依據(jù)新教材授課，緊扣素養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)課堂互動(dòng)與實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生感受旋律之美、體悟鄉(xiāng)土文化，落實(shí)新教材理念；林嬌嬌老師以美術(shù)實(shí)踐為載體，融合美育與德育教育。課后，音美教研組圍繞新教材使用、素養(yǎng)培育等研討，明確鄉(xiāng)村美育提質(zhì)路徑。

活動(dòng)尾聲，全體參會(huì)人員在三樓會(huì)議室召開(kāi)反饋總結(jié)會(huì)。核心校授課教師分享送教心得與教研思考，漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)教師代表交流學(xué)習(xí)收獲與成長(zhǎng)感悟，雙方就深化教共體建設(shè)、常態(tài)化開(kāi)展教研幫扶、優(yōu)質(zhì)資源共享等工作達(dá)成共識(shí)，明確了后續(xù)幫扶方向與工作重點(diǎn)。

此次送教送培活動(dòng)，是漢陰縣第三小學(xué)教共體落實(shí)黨建引領(lǐng)教育、推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，更是“三區(qū)”人才支持計(jì)劃落地見(jiàn)效的具體舉措。下一步，漢陰縣第三小學(xué)教共體將持續(xù)深化黨建引領(lǐng)作用，依托伊群小學(xué)語(yǔ)文市級(jí)名師工作室、“三區(qū)”人才支持計(jì)劃、“鳳翎計(jì)劃”，常態(tài)化開(kāi)展城鄉(xiāng)共研、送教送培、名師帶徒等活動(dòng)，不斷完善教共體協(xié)同發(fā)展機(jī)制，以教共體建設(shè)賦能教育均衡，以高質(zhì)量教研推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，為漢陰縣打造教育強(qiáng)縣、助力鄉(xiāng)村全面振興貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)力量。（盧 ? 夢(mèng)）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡